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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学前儿童发展的研究对象是（）

A.生理发展和认知发展

B.生理发展和个性发展

C.认知发展和个性发展

D.生理发展和心理发展

答案

D、生理发展和心理发展

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第1题

学前儿童发展与教育领域的科学研究可根据对资料的分析分为描述性研究、相关研究、比较研究、（)。

A.横向研究

B.文献研究

C.观察研究

D.内容分析

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第2题

社会生活环境和教育状况对学前儿童心理发展起着决定性的作用。因此，研究学前儿童的心理发展应遵循的原则是（）

A.活动性原则

B.客观性原则

C.主观性原则

D.发展性原则

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第3题

学前儿童心理学的研究任务不包括（)。

A.阐明儿童心理过程和发展趋势

B.阐明学前儿童心理的特征

C.揭示儿童身体发展发展规律

D.揭示儿童心理变化的机制

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第4题

按研究时间分类，可以把学前儿童发展与教育研究分为横向研究和纵向研究。（）

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第5题

幼儿园的教学活动强调必须针对幼儿的实际需要及生活中出现的问题，将学前儿童日常生活中已获得的原有经验，加以系统化、条理化，在生活中适时引导，促进学前儿童发展，此为生活性。（)

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第6题

轶事记录法和实况详录法对学前儿童语言教育而言是比较适宜的研究方法。（)

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第7题

学前儿童行为观察是一种有目的、有计划的、有一定控制的研究方式。（）

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第8题

试论述学前特殊儿童教育对特殊需要儿童发展的意义。

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第9题

游戏对学前儿童发展有什么意义？

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第10题

20世纪初，开拓学前儿童健康评估之先，对学前儿童心理评估的研究日趋深入的是（)。

A.亨特

B.格塞尔

C.古德依纳夫

D.韦克斯勒

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第11题

论述社区对学前儿童发展的影响。

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