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第4题
加德纳提出的智力理论是 【 】 A.智力二因素论 B．智力结构论 C．智力多元论 D．智力三元
加德纳提出的智力理论是 【 】
A.智力二因素论 B．智力结构论 C．智力多元论 D．智力三元论
第6题
关于多元智能说法错误的是（）
A.美国哈佛教授加德纳提出
B.多元智能理论认为每个人的智力表现形式并不是单一的
C.多元智能理论认为每个人至少拥有8个不同的智能
D.多元智能理论认为孩子不应该进行学校教育
第7题
教学过程"儿童发展说”认为，教学过程实质上是学生的发展过程，其根本目的在于培养人，促进学生全面发展。其理论基础的内涵不包括（）
A.维果茨基的文化一历史理论和最近发展区学说
B.皮亚杰的儿童认知发展阶段理论
C.科尔伯格提出的"儿童道德发展阶段论
D.布拉梅尔德的社会改造主义理论
第8题
美国心理学家加德纳(HowardGardner)提出的多元智能理论认为，智力是在某种社会或文化环境的价值标准下，个体用于解决自己遇到的真正的难题或生产及创造出有效产品所需要的能力。()此题为判断题(对，错)。
