下列句子中,使用了夸张修辞手法的句是()
A.牛群出草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么
B.兴安岭多会打扮自己呀:青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋
C.生物真是人类的好老师啊
D.烈日下,柏油路都快融化了
D、烈日下,柏油路都快融化了
A.牛群出草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么
B.兴安岭多会打扮自己呀:青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋
C.生物真是人类的好老师啊
D.烈日下,柏油路都快融化了
D、烈日下,柏油路都快融化了
下列各句采用的修辞手法依次是()
(1)小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
(2)小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。
(3)是谁创造了人类的文明?是劳动人民。
(4)谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门,她瞪圆了双眼望着张老师。
A.比喻拟人设问夸张
B.拟人比喻设问夸张
C.拟人对偶反问比喻
D.对偶拟人反问比喻
A.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(对偶)
B.皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服,人们提到他的时候总是说:“皇上在更衣室里。”(夸张)
C.你这样一个人玩耍,不也有点寂寞吗?(设问)
D.春月是一只青春鸟,驮着幽幽夜色,栖落在古城的檐角。(比喻)
下列各句所运用的修辞手法依次是 (1)哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 (2)问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 (3)南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,比如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。
A.比喻、夸张、排比、对偶
B.排比、比拟、比喻、夸张
C.对偶、比拟、比喻、夸张
D.对偶、比喻、排比、夸张
下列各句所采用的修辞手法依次是() (1)哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 (2)问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 (3)南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,比如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。 (4)听得道一声去也,松了金钏。
A. 比喻、夸张、排比、对偶
B. 排比、比拟、比喻、夸张
C. 对偶、比拟、比喻、夸张
D. 对偶、比喻、排比、夸张
A.为是其智弗若与曰:非然也。(设问)
B.孰为汝多知乎(反问)
C.日初出大如车盖,及日中则如盘盂。(夸张)
D.此不为近者热而远者凉乎(反问)
A.①比喻②反问③排比④比喻
B.①夸张②设问③排比④比喻
C.①比喻②反问③排比④夸张
D.①比喻②反问③夸张④夸张
A.借喻对比拟物暗喻
B.借代对比拟人暗喻
C.借喻夸张拟物明喻
D.借代夸张拟人明喻