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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

中小学的“双基”教学是指（）

A.基础知识、基本技能

B.基础知识、基本理论

C.基本理论、基本技能

D.基础理论、基本原理

答案

A、基础知识、基本技能

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第1题

新课程认为，教学过程的本质是。()

A.传授知识的过程

B.引导学生学习和掌握双基的过程

C.交往互动过程

D.生命意义的实现过程

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第2题

教学最重要的目标是（）。

A.双基目标的要求

B.思维能力的目标的要求

C.渗透思想教育的要求

D.创新教育的要求

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第3题

安全管理的双基工作是基础基层。（)

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第4题

安全管理的“双基”工作是（)

A.守信

B.基层

C.遵守

D.基础

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第5题

我国美术课程的教学设计开展过程经历以下几个阶段，请对以下选项进展排序（）。

A.重双基

B.重素质教育

C.重技能

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第6题

安全管理的双基工作是什么()。

A、基层

B、基础

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第7题

中小学教学用电属于一般工商业及其他用电的实施范围。（)

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第8题

2004年12月，教育部印发了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》是指导()的基本依据

A.中小学教学人员

B.中小学管理人员

C.中小学技术支持人员教育技术培训与考核

D.中小学学生

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第9题

中小学德育工作最基本、最经常的途径是（)A．教学B．社会实践活动C．课外活动D．班主任工作

中小学德育工作最基本、最经常的途径是()

A．教学

B．社会实践活动

C．课外活动

D．班主任工作

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第10题

修辞教学是中小学语文教学的重要内容，其目的是提高学生表达与鉴赏的能力,在语文教学中要专门针对修辞格进行概念及理论的深入讲解。（)

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第11题

中小学对学生进行德育的特殊途径是（） A．各科教学 B．课外活动 C．社会实践 D．班主任工作

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