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第3题
下列选项中是4~5岁幼儿在探究中认识周围事物和现象的典型表现是（）
A.初步了解和体会动植物和人们生活的关系
B.能发现常见的物体的结构与功能之间的关系
C.初步感知常用科技产品与自己生活的关系，知道科技产品有利也有弊
D.能感知和体验天气对自己生活和活动的影响
第6题
新中国历史转折时期幼儿教育的发展主要表现在（）
A.办园方向上逐渐转为向工农子女开门
B.教育水平上注重师资质量和教育质量的提高
C.教育思想上新中国幼儿教育改革旧的教育思想，内容和方法
D.教育目标上对幼儿进行初步的体智德美全面发展教育
第9题
下列各项中,关于幼儿理解语言的特点表述有误的一项是（)。
A.从听懂语言意义向运用语言进行交际发展
B.幼儿理解语言往往受直接经验的影响
C.幼儿理解新的语句常受事件可能性的影响
D.幼儿理解受语序的影响，对被动句的理解尤为明显
E.幼儿理解不易受语言情境和非语言交际手段的暗示
第10题
关于幼儿生活活动中的数学教育，下列说法错误的是（）。
A.在幼儿的生活中，没有可对幼儿产生数学影响的情景和事例
B.在整理、收放玩具、图书、衣物时，幼儿学习将各种物品进行归类的技能
C.在日常生活中，还经常会出现一些偶发事件，这些事件教师也都可以加以引导，让幼儿观察、认识和讨论，帮助他们积累数学经验
D.幼儿生活活动中的数学是十分丰富多样的，对幼儿各方面的发展影响是积极的、深远的，教师要善于利用这些数学教育资源，引导幼儿发现、感受和学习
