首页 > 其他
题目内容 (请给出正确答案)
[填空题]

进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应(),结合幼儿的(),并渗透一定浅显的道理,介绍要有()性。

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观…”相关的问题
第1题
进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应(),结合幼儿的(),并渗透一定浅显的道理,介绍要有()性。
点击查看答案
第2题
向婴幼儿介绍餐饭时要避免的是()。

A、引起婴幼儿的食欲

B、用猜谜的形式猜菜名

C、使幼儿兴奋

D、讲解饭菜的营养和作用

点击查看答案
第3题
早产/低出生体重儿出院后的喂养()

A.母乳:对于出生体重大于2000克、无营养不良婴幼儿首选

B.母乳+母乳强化剂 :极低出生体重儿,尤其出院前评估营养状况不满意者需继续强化母乳喂养至胎龄40周

C.早产儿配方奶 :母乳不足,作为母乳的补充

D.婴幼儿配方奶:适用于出生体重大于2000克,无营养不良高危因素、出院后体重增加满意、人工喂养的早产、低出生体重的母乳补充剂

E.出院后强化营养可以应用至矫正年龄3月到矫正年龄1岁,根据随访中营养状况,体格发育监测指标是否正常,充分考虑个体差异

点击查看答案
第4题
介绍饭菜内容和营养成份的人员可以是由()

A.保育员

B.教师

C.厨师

D.婴幼儿

点击查看答案
第5题
保育员要选择适宜的饭菜介绍方式,应考虑的因素有()。

A.保育员的喜好

B.婴幼儿的年龄特点

C.饭菜的特点

D.婴幼儿的理解接受水平

点击查看答案
第6题
4岁以前的婴幼儿年龄小,语言的组织与表达能力相较差,通常由保育员和老师担任介绍角色,5-6岁可以请能力强的幼儿担任介绍人。()
点击查看答案
第7题
依据婴幼儿认知发展()指标,对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价,计算出认知领域的发育年龄。

A.月份

B.年份

C.季度

D.周

点击查看答案
第8题
关于儿童疼痛的描述正确的是()

A.年龄较小的患儿对疼痛的体验较成人弱

B.年龄较小的患儿对疼痛的体验较成人强

C.儿童的疼痛易被忽略,缺乏有效控制

D.儿童疼痛无需进行控制和治疗

点击查看答案
第9题
急诊病人入病室后护士应立即()。

A.填写各种表格

B.通知医生,配合抢救

C.通知营养室准备膳食

D.介绍医院规章制度

E.对病人进行精神安抚

点击查看答案
第10题
船体有比较小的破洞时,应用木楔进行堵漏。()
点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改