A.情绪总是无缘无故地产生或消失
B.自然环境影响我们的情绪
C.随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化
D.个人的生理周期影响我们的情绪
A.博览 质疑 诵读 精读
B.精读 博览 质疑 诵读
C.诵读 精读 博览 质疑
D.质疑 诵读 精读 博览
A.蜕化 杞人忧天 伤心
B.堕落 平白无故 难过
C.改变 无缘无故 凄凉
D.退化 莫名其妙 悲哀
A.空气和水中的酸类,腐蚀了岩石中的一部分物质。(腐蚀:腐烂)
B.那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来。(自失:指听得出神而忘了自己)
C.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。(次第:依次)
D.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。(羁绊:缠住不能脱身,束缚)
A.春秋笔法 弹冠相庆
B.言外之意 低头折节
C.弦外之音 额手相庆
D.微言大义 击节赞叹
A.死者身边的陪葬物是死者生前所使用过的
B.陪葬物是为了死者在复生后使用而准备的
C.死后复生是大多数宗教信仰的核心信念
D.放置陪葬物是后人表示对死者的怀念与崇敬
A.作者以设问开卷,分层次地叙述了三国人物的英雄业绩,最后以概述作结,全篇有 分有总,首尾相应
B.作者用惊起二字生动而又形象地描绘出诸葛亮从南阳隐居到报效刘备而出仕 的这一转变
C.作者通过对三国英雄人物的描绘和比较,表达了自己追慕古贤,意欲建功立业的宏 图伟愿
D.这首元曲风格雄健、高昂,有苏轼《念奴娇•赤壁怀古》的遗风,而又没有人生 如梦的悲伤感叹
关于这首元曲,分析不恰当的一项是(4分) ()
A. 作者以设问开卷,分层次地叙述了三国人物的英雄业绩,最后以概述作结,全篇有分有总,首尾相应。
B. 作者用“惊起”二字生动而又形象地描绘出诸葛亮从南阳隐居到报效刘备而出仕的这一转变。
C. 作者通过对三国英雄人物的描绘和比较,表达了自己追慕古贤,意欲建功立业的宏图伟愿。
D. 这首元曲风格雄健、高昂,大有苏东坡《念奴娇. 赤壁怀古》的遗风,而又没有“人生如梦”的悲伤感叹。