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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对教育活动和教育关系价值的判断标准中,最基本的标准是()[单选]

A.道德规范

B.教育活动的基本原则

C.教育法律规范

D.社会团体的规范

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C、教育法律规范

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第1题
实证分析是教育经济学中一个重要的分析方法,下面哪项属于实证分析的内容?()

A.认识教育经济现象和活动,研究教育经济的内在规律,使教育经济学的研究公理化、逻辑化

B.倡导掺操价值判断的规范分析,告诉人们在教育活动中应该或者不应该做什么

C.对教育中的个别或一般的活动与现象进行总结、提炼以及开华

D.用抽象的方法研究教育现象和活动的本质或者质的规定性

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第2题
从整个课程的角度,对学前儿童数学教育的实践活动进行整体性的评价,以判断其价值和效益,即为()。

A.课程评价

B.实施评价

C.目标评价

D.内容评价

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第3题
教育评价虽然和测量相类似,但又不同于教育或心理测量。最根本的区别在于,()。

A.教育评价是一个审核过程

B.教育评价是一个事实判断

C.教育评价是一个价值判断的过程

D.教育评价是一个诊断过程

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第4题
幼儿教师在与幼儿相处中,对幼儿的活动具有高度的敏感性,对偶发事件能迅速做出正确的判断和处理,这体现出了教师教育能力中的()

A.教育观察力

B.教育机智

C.组织教学能力

D.言语表达能力

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第5题
教育活动的属性、特点、功能、效果与教育活动主体之间的关系叫做()。

A.社会价值

B.教育目的

C.教育价值

D.文化价值

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第6题
社会主义市场经济条件下加强医学伦理教育的必要性主要取决于()。

A.公正分配医药卫生资源的要求

B.实现医疗活动道德价值的要求

C.协调医际关系的要求

D.合理解决卫生劳务分配问题的要求

E.正确处理市场经济对医学效劳正负双重效应的要求

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第7题
俞国良教授认为教师心理健康应具有五条标准,在教学活动中不断学习,不断进步,不断创造体现的是()。

A.对教师角色的自我认同

B.有良好、和谐的人际关系

C.正确地了解自我、体验自我和控制自我

D.具有教育独创性

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第8题
对心绞痛患者做下列合理饮食的健康教育指导中,最正确的是()

A.早餐要好,午餐要饱

B.三餐间切忌随便加餐

C.喜欢咖啡者易改浓茶

D.饭后2h内不宜体力活动

E.限制高热量和粗纤维食物

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第9题
通识教育重在帮助学生掌握尽可能全面的基础知识,即帮助学生了解各个学科领域的基本常识;而人文教
育则重在培 育学生了解生活世界的意义,并对自己及他人行为的价值和意义做出合理的判断,形成“智识”。因此有专家指出,相比较而言,人文教育对个人未来生活的影响会更大一些。 以下哪项如果为真,最能支持上述专家的断言?

A.当今我过有些大学开设的通识教育课程要远远多于人文教育课程。

B.“知识”是事实判断,“智识”是价值判断,两者不能相互替代。

C.没有知识就会失去应对未来生活挑战的勇气,而错误的价值可能会误导人的生活。

D.关于价值和意义的判断事关个人的幸福和尊严,值得探究和思考。

E.没有知识,人依然可以活下去;但如果没有价值和意义的追求,人只能成为没有灵魂的躯壳。

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第10题
在学前儿童艺术教育活动评价工作中,最复杂、最困难的一项工作就是()的选择与确定。

A.评价目标

B.评价过程

C.评价标准

D.评价结果

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第11题
管理目标对管理活动所起的主要作用有三种:指向作用、激励作用和()作用。

A.选择

B.指导

C.标准

D.教育

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