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[单选题]

满足()是调动教师积极性的基础和前提。

A.教师进修需要

B.教师物质需要

C.教师一切需要

D.教师合理需要

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第1题
某大学对非英语专业的基础英语教学进行了改革。英语教师可以自行选择教材,可以删掉其中部分章节,同时也可以加入他们自己选择的材料。上述改革最不利于实现下面哪项目标?

A.满足某些学生对于英语教学的特殊需求。

B.调动英语教师的教学积极性和创造力。

C.提高学生运用英语的能力,包括口语和听力。

D.提高学生参加全国统一英语考试的成绩。

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第2题
根据需要层次理论的观点,教师为了调动学生的学习积极性,应注意满足学生的基本需要,相信学生具有自我实现的倾向。()
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第3题
良好师生关系是调动师生双方()的前提

A.积极性

B.主动性

C.自主性

D.创造性

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第4题
正确发挥意识能动作用的客观前提是()

A.个人积极性的发挥

B.集体智慧的调动

C.解放思想

D.对客观规律的正确反映

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第5题
讨论法的基本形式是学生在教师引导下借助独立思考和交流进行学习。教师在运用讨论法,应当注意()

A.调动所有学生的学习积极性

B.选好讨论题目

C.肯定学生各种意见的价值

D.善于引导

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第6题
员工激励其根本目的是正确诱导员工额工作动机,调动他们工作的积极性和创造性,使他们在实现企业目标同时满足(),提高()。
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第7题
倾听想法、支持引导说的是以下()。

A.重视幼儿参与

B.发挥教师作用

C.调动家长积极性

D.给幼儿布置家庭作业

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第8题
保育员在协助教师组织婴幼儿活动时,应(),做好安全和材料、设备的管理工作。

A.调动儿童的活动积极性

B.熟悉活动的内容与要求

C.眼中有孩子

D.加强与教师的沟通

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第9题
PBL教学法的优势是()。

A.可提高学生的综合素质

B.可提高教师与学生对相关学科之间的理解和联系

C.能很好调动学生的主动性和积极性

D.促使学生应用信息服务,具备较强的沟通技巧和人际交流能力

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第10题
()是学生学习质量评价的一种新的评价形式,它是调动家长参与学校教学管理积极性的一种好形式

A.教师评价

B.家长评价

C.领导评价

D.教师自我评价

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第11题
在教学过程中,教育师主导作用发挥的主要标志是()。

A.确保学生的独立地位

B.维持正常课程秩序

C.维护教师的中心地位

D.调动学生的积极性

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