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[单选题]

儿童利用积木、泥沙等结构材料进行建造的游戏是()

A.结构游戏

B.规则游戏

C.角色游戏

D.平行游戏

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A、结构游戏

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第1题
儿童用很长的时间来搭建积木,完成一个复杂建筑的搭建,这种游戏是一种连续型游戏。()

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第2题
确定各活动区的空间位置要()
A.教师要根据本班活动室的面积和结构,依据活动区动静交替的设置原则,为每个活动区寻找一个最理想的位置B.按规划好的空间,利用玩具柜、椅子、桌子、大型积木等将各区相对隔开,然后逐一进行布置。每个活动区可有醒目的标志,便于幼儿识别和掌握C.按照教师喜好设置
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第3题
结构游戏是指操作各种结构材料进行物体造型的游戏。()

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第4题
规则游戏是指操作各种结构材料进行物体造型的游戏。()

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第5题
以下属于木质结构材料的是()

A.积木

B.雪花片

C.圆轮

D.纸匣

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第6题
根据《气象灾害防御示范乡(镇)创建标准(试行)》,调查乡镇辖区内社会环境,特别是____。

A.老弱妇孺、儿童、身心障碍者等灾害弱势民众情况

B.建造年代久远、结构危险房舍等老旧建筑物情况

C.避难场所设施可容纳的人数

D.桥梁、堤防、学校、医院、厂矿、人口密集的街区等重要设施情况

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第7题
以下哪些材料是低结构材料()

A.卷纸芯

B.包装盒

C.小推车

D.瓶盖

E.积木

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第8题
从外部观察火势和烟雾蔓延情况、窗口有无人员被困、进攻通道、举高消防车作业面以及建筑外墙结构及材料,判断火势有无向上蔓延的趋势。当建筑规模较大时,安排人员分别从不同位置实施观察,利用无人机、望远镜等进行辅助侦察。()
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第9题
沙盘游戏在幼儿园开展的意义有()

A.孩子在轻松愉悦、安全受保护的空间里,通过摆放沙具,描述自己的沙世界,释放内心的负能量,使幼儿的心理得到健康发展

B.我们的沙游师也会在母子一体式爱的陪伴下,观察孩子在游戏中的神态、语言、行为

C.了解孩子爱好、行为习惯、能力发展的程度、家庭成员关系等,从而对孩子进行有效地引导

D.帮助儿童身心健康成长,促进儿童人格健全发展

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第10题
当快速建造模式下,现场工序穿插紧密,材料进场紧密时,为确保堆场,车道荷载对梁板承载能力和正常使用的需求,可在结构图纸进行对比类施工荷载予以考虑及验收,对结构要进行()处理

A.局部增加配筋,增大局部构建尺寸

B.保证场地平整,行车通畅

C.增加混凝土板厚厚度,不用增加配筋

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第11题
有听力障碍的儿童,在游戏中可能会出现与正常儿童不一样的行为,你认为下列行为哪些比较符合()

A.兴趣狭窄

B.遵守规则

C.能正确使用游戏材料

D.争抢玩具

E.攻击性行为

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