在以下的选择项中,不是爆破作业的要求所规定的是()。
A.进行爆破作业时,必须遵守爆破安全操作规程
B.进行爆破作业必须由安全管理人员负责指挥 $爆破后,必须对现场进行检查,确认安全后发出解除警戒信号
C.进行大型爆破作业前必须将爆破作业方案上报县,市以上主管部门
A.进行爆破作业时,必须遵守爆破安全操作规程
B.进行爆破作业必须由安全管理人员负责指挥 $爆破后,必须对现场进行检查,确认安全后发出解除警戒信号
C.进行大型爆破作业前必须将爆破作业方案上报县,市以上主管部门
A.所有在城市、风景名胜区和重要工程设施附近实施的爆破作业项目,必须进行安全评估
B.所有能进行业绩备案的爆破作业项目,必须进行安全评估
C.业主或建设方要求进行安全评估的所有爆破作业项目,均需进行安全评估
D.所有无等级和不需要行政许可的爆破作业活动,均不需要进行安全评估
A.影响其实现环境管理体系预期结果的能力的外部和内部因素
B.重要环境因素的评价准则
C.合规性义务
D.相关方的需求与期望
A.全体工作人员撤离工作地点
B.工作负责人应向运行人员交待所修项目状况、实验结果等
C.收回该系统的所有工作票,拆除临时遮拦、接地线和标示牌,恢复常设遮拦
D.应在工作负责人和运行人员全面检查无误后,由运行人员进行加压试验
A.火灾、罢工等事件在任何情况下都能被认为是引起不可抗力的原因
B.在辨别引起不可抗力的原因时,应该排除贸易风险所造成的影响
C.洪水引起当地原材料价格上涨不能被认为是引起不可抗力的原因
D.不可抗力的原因导致合同履行部分受到影响,可以要求援引不可抗力变更合同,而不是解除合同
A.提高我国的中小学教育质量的主要目标是培养能适应新时代要求的学生。
B.目前我国的中小学教育中的应试教育不利于培养学生的能力。
C.素质教育的着重点不是灌输知识。
D.较多地掌握了知识的学生不一定有较强的能力。
E.有较强能力的学生一定能掌握较多的知识。
A.是否按照通过安全评估并批准的设计方案施工
B.爆破有害效应是否控制在设计范围内
C.向委托单位和公安机关报告爆破作业单位违章指挥和违章作业行为
D.制止无资格人员从事爆破作业
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
A.反馈所进行的频次
B.每次反馈所花费的时间
C.上一时间段考核评价所显露出来的薄弱点是否在下个时间段的评价中改善
D.反馈过程强调互动性,要分享资讯而不是强加意见
E.反馈要有针对性的批评并要提出建设性意见