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[单选题]

()是指增进公共利益的外部结果,不同于工作总结,具有可测量性。

A.业绩

B.效率

C.绩效

D.技能

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第1题
增进社会公共利益是公共部门人力资源管理的()。

A.终极目标

B.具体目标

C.主要内容

D.价值量

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第2题
地方政府对自身利益的追求和实现必须以增进公共利益为目的。()
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第3题
加强工程建设强制性标准监督管理的意义是()。

A.保证建设工程质量

B.保障人民生命安全

C.保障人民财产安全

D.增进施工企业效益

E.维护社会公共利益

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第4题
《招标投标法》最直接的立法目的是()。

A.规范招标投标活动

B.提高经济效益,保证项目质量

C.保护国家利益、社会公共利益和招标投标活动当事人的合法权益

D.增进廉政建设

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第5题
在公共政策过程中,公共利益具有下列重要作用()。

A.促使公共政策和政府行为合法化

B.规范经济行为和降低交易成本

C.促进社会资本的形成和增进信任

D.合理限制个人权利和赋予自由裁量权限

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第6题
标杆是指针对相似的活动,其过程和结果()最佳的运作实践和绩效。

A.代表组织所在行业的内部和外部 B。仅代表组织所在行业内部

B.仅代表组织所在行业外部

C.代表组织所在行业的内部或外部

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第7题
标杆是指针对相似的活动,其过程和结果()最正确的运作实践和绩效。

A.代表组织所在行业的部和外部

B.仅代表组织所在行业部

C.仅代表组织所在行业外部

D.代表组织所在行业的部或外部

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第8题
标杆是指针对相似的活动,其过程和结果()最正确的运作实践和绩效。

A.代表组织所在行业的内部和外部

B.仅代表组织所在行业内部

C.仅代表组织所在行业外部

D.代表组织所在行业的内部或外部

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第9题
以下情况符合我行作为主承销银行叙做中期票据业务要求的有:()。

A.外部主体评级A+,有信用增进措施

B.外部主体评级AA-,有信用增进措施

C.外部主体评级AA-,无信用增进措施

D.外部主体评级AA无信用增进措施

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第10题
学习动机是指学员进行学习的一种(),它是一种学习的需要,对学习起着推动作用。A.外部动力B.内部

学习动机是指学员进行学习的一种(),它是一种学习的需要,对学习起着推动作用。

A.外部动力

B.内部动力

C.条件

D.结果

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