题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

针对孩子多动症，家长可以怎么做（）

A.增强其自尊心和自信心

B.利用多余的精力

C.过分严苛

D.鼓励孩子，减少压力

答案

ABD

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更多“针对孩子多动症，家长可以怎么做（）”相关的问题

第1题

家长引导孩子进行移情换位的“移情教育”方法，可有效减少儿童的（）行为。

A.攻击性行为

B.说谎行为

C.强迫症

D.多动症

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第2题

对于孩子在游戏中产生矛盾家长应该怎么做（）。

A.用正确的方式疏导

B.打骂

C.阻止游戏

D.放任不管

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第3题

下课发现两个孩子追逐打闹，第一时间你该怎么做（）

A.及时制止，找班任找家长

B.及时制止，运用技巧说服引导教育学生

C.及时制止，警告斥责

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第4题

开发电话的目的（）

A.邀约试听

B.通过需求分析，体现专业度，使家长产生信任感

C.针对孩子学习情况给到针对性的建议跟产介提高家长对课程的认可度

D.了解家长经济情况，判断是否目标客户

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第5题

随着时代发展，“Terrible2”这个词汇越来越经常被人们提起，它的简单意思就是：当孩子2岁后，他就

更加让父母操心了，父母也常常为此烦恼。一些家长反映，孩子到2岁以后不像以前那么听话了。特别是2~3岁时，孩子嘴里常常说：“我自己来”。行动上有了自己的主意，不服从成人的要求，不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了，成人对他说：“该回家了!”他却说：“我不回家，我还要玩呢!”;如果强行让他回家，他则反抗得更加激烈，甚至大哭大闹。家长对此头疼不已，不知道怎么教育才好。

请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料，说说家长该怎么做。

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第6题

如果你是班主任你怎么办（）

A.主动了解张强，争取在各个方面给他提供帮助

B.尊重其他老师的决定

C.自己教好自己的科目就好了，别人有别人的教学方法

D.针对孩子的问题，跟家长交流，共同商量对策

E.找两位老师协商，告诉他们这种行为不仅伤害学生的自尊心，并且违法

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第7题

FCS中家长专区可以看到孩子本周的主要学习内容和孩子的互动联系完成情况（）