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[判断题]

冷害是指作物遇到0℃以下低温,生命活动受到影响而引起作物损害或发生死亡的现象。()

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第1题
低温对生物的伤害分为冷害和____两种。

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第2题
关于该省在农业发展方面的叙述,正确的是()①荒地、沼泽面积广大,应大规模开垦为耕地②适宜建设商品粮和乳肉等农产品基地③制约农业发展的主要原因是干旱缺水和低温冷害④退耕还林、还草、还湿是当地环境保护的重要举措

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

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第3题
低温层积催芽的作用()。

A.加强了生命活动

B.使内含物发生了变化

C.可转化和消除导致种子休眠的抑制物质

D.增加生长刺激素

E.使种子萌发

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第4题
在低纬度地区形成的作物一般是()作物,而在高纬度地区形成的作为是()作物。

A.高温短日照、低温长日照

B.低温长日照、高温短日照

C.高温长日照、低温短日照

D.低温短日照、高温长日照

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第5题
一般病菌多在室温环境生长繁殖,低温环境停止生长,仅能维持生命。而耶尔森氏菌却恰恰相反,不但不怕低温寒冷,而且只有在0℃左右才大量繁殖。冰箱里存储的食物,使耶尔森氏菌处于最佳生长状态。由此可以推出()。

A.耶尔森氏菌在室温环境无法生存

B. 一般病菌生长的环境也适合耶尔森氏菌生长

C. 耶尔森氏菌的最佳生长温度不适合一般病菌

D. 0℃环境下,冰箱里仅存在耶尔森氏菌

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第6题
在一次降温过程中作物是否遭受霜冻危害以及受害程度决定于作物的()。A.耐盐性、降温的速度、低温强

在一次降温过程中作物是否遭受霜冻危害以及受害程度决定于作物的()。

A.耐盐性、降温的速度、低温强度及解冻时的升温快慢

B.耐热性、降温的速度、低温强度及解冻时的升温快慢

C.抗寒性、降温的速度、低温强度及解冻时的升温快慢

D.抗旱性、降温的速度、低温强度及解冻时的升温快慢

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第7题
认识的主体是指()

A.一切有生命的人

B.一切有感觉能力的人

C.一切有知识素养的人

D.从事实践和认识活动的人

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第8题
耕作,是指作物种植以前,或在作物生长期间,为了改善植物生长条件而对土壤进行的机械操作,耕作的基本目的有三个:①改良土壤结构;②把作物残茬和有机肥料掩埋并掺和到土壤中去;③清除杂草或其他不需要的植株。根据上述定义.以下属于耕作的是:

A.在果园里挖排水沟

B.喷洒除草剂以清除杂草

C.将雨后板结的表土破碎

D.冬季在农田里种植绿肥作物

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第9题
“五谷为养”是指维持人体生命的活动所必需的养分主要由谷类和豆类食物来提供。此题为判断题(对,错)。
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第10题
毒物是指进入生物体后通过化学或物理化学作用能损害生命正常活动,引发功能性或器质性病变乃至造成死亡的化学物质。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题
马克思主义哲学认为,实践具有两层基本的含义,它们是指()。

A.实践具有观念的特性

B.实践具有物质的、客观的、感性的性质和形式

C.实践是人所特有的对象性活动

D.实践是一切生命物质的存在形式

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