A.学号
B.姓名
C.性别
D.出生年月
已知表S(学号,姓名,年龄)
SC(学号,课程号,成绩)
C(课程号,课程名,教师名)
试用SQL查询语句表达下列对教学数据库中的三个基本表S、SC、C的查询:
(1)统计有学生选修的课程门数.
(2)求选修C4课程的学生的平均年龄.
(3)求王平老师所授课程的每门课程的学生平均成绩.
(4)统计每门课程的学生选修人数(超过10人的课程才统计).要求输出课程号和选修人数.
(5)查询姓名以WANG开头的所有学生的姓名和年龄.
现有关系表:学生(宿舍编号,宿舍地址9学号,姓名,性别,专业,出生日期),它的主键是()。
A.宿舍编号
B.(宿舍地址,姓名)
C.学号
D.(宿舍编号,学号)。
学过“课程设计”的所有学生的姓名及学号.
注意:各表中除年级、学分、成绩字段为数值型外,其余字段均为字符型.
A.军队中的"老乡"群
B.同一班飞机上的旅客
C.某中等职业学校学生
D.某家庭的家庭成员
已知表student(学号,姓名,性别,出生日期,专业)
course(课程号,课程名,学时数,学分)
grade(学号,课程号,成绩)、
试在所有学生的课程成绩中列出课程成绩最高的学生姓名、专业、课程名和成绩.
有以下三个基本表:
学生(学号,姓名,年级,专业)
课程(课号,课名,开课教师,学分)
选课(学号,课号,成绩)
写出相应的SQL语句:
所有90级“软件”专业学生的姓名.
关系模式规范化设计是为解决关系数据库中的【】问题而引入的.
A.数据冗余和操作异常
B.提高查询速度
c.减少数据操作的复杂性
D.保证数据的安全性和完整性
试用SQL更新语句表达对教学数据库中关系S、SC、C的更新操作:
检索所授每门课程平均成绩均大于80分的教师姓名,并把检索到的值送往另一个已存在的表FACULTY(TNAME).
设有学生表S(SNO,SN)(SNO为学生号,SN为姓名)和学生选修课程表SC(SNO,CNO,CN,G)(CNO为课程号,CN为课程名,G为成绩),试用SQL语句完成以下操作:
建立一个视图V-SSC(SNO,SN,CNO,CN,G),并按CNO升序排序.