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[单选题]

要学习掌握事物矛盾运动的基本原理,不断强化(),积极面对和化解前进中遇到的矛盾。

A.机遇意识

B.挑战意识

C.问题意识

D.责任意识

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第1题
“兵强则灭,木强则折”“乱生于治,怯生于勇,强生于弱”这两句话所反映的哲学基本原理是()

A.矛盾双方在一定条件下会相互转化

B.矛盾的特殊性是区别事物的特殊本质

C.认识具有反复性和无限性

D.主要矛盾决定事物的发展

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第2题
专业技术人员必须以宽广的眼界去思考、去观察,从事物的不断变化中掌握事物发展的内在规律,提高
看问题的敏锐性,提高协调和处理各种矛盾的能力,真正做到在处理复杂问题时善于把握好“度”。()

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第3题
全党要系统掌握马克思主义基本原理,学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题,特别是要聚焦现实问题,不断深化对()的认识。

A.党的建设规律

B.群众路线实践规律

C.共产党执政规律

D.社会主义建设规律

E.人类社会发展规律

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第4题
学习辩证法关于矛盾的观点,要求我们一分为二地看问题,在认识事物和改造事物的过程中要坚持两点论和重点论的辩证统一()
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第5题
认识运动之所以要经过“实践一认识一再实践一再认识”的多次反复,是因为

A.事物的矛盾暴露有个过程

B.事物本身的复杂性

C.认识本身的复杂性

D.人们的实践及其认识条件的历史性

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第6题
打好精准脱贫攻坚战,需要不断整合创新扶持政策,有效帮扶特殊贫困群体;对产业扶贫要在扶持贫困地区农产品产销对接上拿出管用措施;对易地搬迁扶贫,要着力加强产业配套和就业安置;对就业扶贫,需解决劳务组织化程度低的问题。同样是扶贫,采取不同政策是由于①矛盾贯穿于事物发展过程的始终②同一事物在不同发展阶段具有不同的矛盾③不同的矛盾具有不同的特点④具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键()

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

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第7题
营造良好的班集体需要大家团结合作,下面情境体现同学团结的是①运动会上男生参加1000米竞赛,女生加油助威 ②小明和二班的强强发生矛盾,小明的同学一起围攻强强③老师调查抄作业问题,同学们谁也不出卖同学④班里成立学习互助小组,组长及时向老师反映组员情况()

A.①②

B.②③

C.②④

D.①④

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第8题
营造良好的班集体需要大家团结合作,下面情境体现同学团结友爱的是 ①运动会上男生参加1000米竞赛,女生为他们加油助威 ②小明和二班的强强发生矛盾,小明的同学一起围攻强强 ③老师调查抄作业问题,同学们谁也不出卖同学 ④班里成立学习互助小组,组长及时向老师反映组员情况()

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

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第9题
营造良好的班集体需要大家团结合作,下面情境体现同学团结友爱的是()①运动会上男生参加1000米竞赛,女生为他们加油助威②小明和二班的强强发生矛盾,小明和同学一起围攻强强③老师调查抄作业问题,同学们谁也不出卖同学④班里成立学习互助小组,组长及时向老师反映组员情况

A.①②

B.②③

C.②④

D.①④

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第10题
邓小平指出:“无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。”其中蕴含的哲学道理是()

A.矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的

B.要抓住主要矛盾,把握重点和关键

C.外因有时对事物的发展起决定作用

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