题目内容
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[多选题]
要充分利用自己的工作时间，必须掌握科学的时间管理方法，时间管理中常用的五种方法包含（)
A.计划管理
B.时间四象限法
C.有效的时间管理
D.时间abc分类法
E.考略不确定性
F.目标设定
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A.帮助更有效地安排自己的工作计划，掌握重点，合理有效地利用工作时间。
B.其本质是管理个人，是自我的一种管理。
C.就是用技巧、技术和工具帮助人们完成工作，实现目标。
D.时间管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的运用时间。
E.目的除了要决定你该做些什么事情之外，另一个很重要的目的也是决定什么事情不应该做。
A.科学的东西不一定能起作用
B.科学和技术必须掌握在可靠的人手里
C.引进新技术装备时要考虑使用者的能力水平和技术素质
D.油瓶子倒了应该把它扶起来才对
A.现代科学技术是十分深奥的，普通人很难理解
B.只有掌握了现代科学技术的人才能更好地胜任工作和作出更大贡献
C.从事现代科学技术工作的人，不仅仅要深钻专业，同时还应具有广博的知识
D.对基础科学及有关别的学科的发展情况的了解，比钻研自己的专业更重要
二、 定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求你严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。
请开始答题：
立体农业是指农作物复合群体在时空上的充分利用。根据不同作物的不同特性，如高秆与矮秆、富光与耐荫、早熟与晚熟、深根与浅根、豆科与禾本科，利用它们在生长过程中的时空差，合理地实行科学的间种、套种、混种、轮种等配套种植，形成多种作物、多层次、多时序的立体交叉种植结构。
根据上述定义，下列属于立体农业的是：
A． 甲在自己的玉米地里种植大豆
B． 乙在自己承包的鱼塘不但养鱼，还种植了很多莲藕
C． 丙在南方某地区承包了十亩稻田，特意引种了高产的水稻新品种
D． 丁前年承包了一座山，他在山上种植了大量苹果树，并在山上养殖了大量蜜蜂
三、 定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求你严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。
请开始答题：
66.立体农业是指农作物复合群体在时空上的充分利用。根据不同作物的不同特性，如高秆与矮秆、富光与耐荫、早熟与晚熟、深根与浅根、豆科与禾本科，利用它们在生长过程中的时空差，合理地实行科学的间种、套种、混种、轮种等配套种植，形成多种作物、多层次、多时序的立体交叉种植结构。
根据上述定义，下列属于立体农业的是：
A． 甲在自己的玉米地里种植大豆
B． 乙在自己承包的鱼塘不但养鱼，还种植了很多莲藕
C． 丙在南方某地区承包了十亩稻田，特意引种了高产的水稻新品种
D． 丁前年承包了一座山，他在山上种植了大量苹果树，并在山上养殖了大量蜜蜂
第66题：立体农业是指农作物复合群体在时空上的充分利用。根据不同作物的不同特性，如高秆与矮秆、富光与耐荫、早熟与晚熟、深根与浅根、豆科与禾本科，利用它们在生长过程中的时空差，合理地实行科学的间种、套种、混种、轮种等配套种植，形成多种作物、多层次、多时序的立体交叉种植结构。 根据上述定义，下列属于立体农业的是：
A． 甲在自己的玉米地里种植大豆
B． 乙在自己承包的鱼塘不但养鱼，还种植了很多莲藕
C． 丙在南方某地区承包了十亩稻田，特意引种了高产的水稻新品种
D． 丁前年承包了一座山，他在山上种植了大量苹果树，并在山上养殖了大量蜜蜂
A.信息化教学设计要充分利用各种信息资源来支持
B.在信息化教学过程中，需要侧重考虑如何有效利用现代信息技术环境，对教和学的过程提供支持
C.教师只需要通晓现代信息技术，掌握教学基本功，就会进行信息化教学设计
D.信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线
A.必须满足订货合同规定的交货期限
B.要符合组织均衡生产的要求，保证设备和劳动力的负荷均匀
C.应与产品的生产技术准备工作相衔接
D.充分利用车间的生产能力
