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[主观题]

皮亚杰认为儿童心理发展经历了具体的几个发展阶段: __、 __、 __、__。

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第1题
皮亚杰认为,认知发展经历了四个阶段,这四个阶段的次序是()。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.前运算阶段

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第2题
环境决定论者重视教育和环境对儿童心理发展的作用,认为儿童心理的发展完全是由环境决定的。下列属于环境决定论者的是()

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.华生

D.霍尔

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第3题
皮亚杰认为发生于认知发展的感知运动时期的游戏形式是()。

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.角色游戏

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第4题
皮亚杰儿童教育的基本原则是:(1)教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展的水平,避免儿童教育成人化的倾向;(2)发展儿童的主动性;(3)强调儿童的实际活动;(4)重视儿童的社会交往。()
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第5题
云计算的发展经历了()几个发展阶段。

A.萌芽时期

B.探索时期

C.发展时期

D.繁荣时期

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第6题
我国耕作学的发展大致经历了几个阶段()。

A.三

B.四

C.五

D.六

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第7题
劳动社会学理论在180多年的发展历程中,主要经历了几个阶段()。

A.1

B.2

C.3

D.4

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第8题
()的道德发展理论,揭示了儿童是如何建构其道德规则知识的,并认为儿童对道德规则的理解是从他律向自律发展的。

A.布鲁姆

B.科尔伯格

C.斯金纳

D.皮亚杰

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第9题
以伯顿为首的美国一批学者,提出了教师生涯循环发展理论。认为教师发展经历了3个阶段:求生存阶

段、调整阶段、成熟阶段。()

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第10题
美国学者伯顿认为教师发展经历了3个阶段()。

A.求生存阶段

B.调整阶段

C.专家生涯阶段

D.成熟阶段

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第11题
遗传决定论者认为儿童心理的发展是由先天的不变的遗传所决定的。()

遗传决定论者认为儿童心理的发展是由先天的不变的遗传所决定的。()

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