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[判断题]

培训结束后,课后测试和跟进可以帮助学员更好的吸收上课的内容,说法是否正确()

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第1题
培训结束后,各级培训组织须将()等录入培训管理系统,并做好培训效果评估工作。

A.学员考勤记录

B.考试成绩

C.费用信息

D.培训总结

E.测试成绩

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第2题
机动车驾驶培训教练员应当在本次教学结束后如实填写___。() A:《教学日志》 B:《培训记录》 C:《学员登

机动车驾驶培训教练员应当在本次教学结束后如实填写___。()

A:《教学日志》

B:《培训记录》

C:《学员登记表》

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第3题
任务驱动法中,任务展示结束后,应及时给予客观评价,提出改进建议,帮助学员进一步完善任务成果。评价主要从过程评价和结果评价两个维度进行。()
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第4题
线下培训的优势是______

A.集中学习时学员可避免外界打扰,精力更集中

B.没有场地和时间限制,学员学习更自由,可以根据自己的时间灵活学习

C.学员自行观看课程时是否专心完成课程学习未知,学习效果不好把控

D.组织实施更便捷、快速

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第5题
对教练员教学过程的严格要求,主要体现在___。()

A.必须按照《教学大纲》的要求施教

B.保证学员的实际培训时间

C.每次培训结束后,对学员进行客观的评价

D.每次培训结束后,如实填写《教学日志》

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第6题
培训总结包括以下哪些部分()

A.建立培训档案

B.跟进反馈学员作业

C.课件等资料分享

D.跟进反馈学员考试成绩

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第7题
是学员在没有教师以及其他同学的直接帮助下,独立学习或复习培训内容的培训方式。A.自学B.辅导C

是学员在没有教师以及其他同学的直接帮助下,独立学习或复习培训内容的培训方式。

A.自学

B.辅导

C.研究

D.以上都不对

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第8题
()原则要求所有培训、信息、教育帮助、案例教学和其他的资料必须迎合受训者的兴趣和需要。如果学习与需求联系不紧密,学员很快就会失去学习的兴趣和动力。

A.温放知新

B.适合

C.动力

D.重点

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第9题
对于胆汁质学员迟到方式的处理中,下列哪一项是不妥的()

A.课后将学员叫至办公室,晓之以情动之以理

B.要求学员说出迟到原因,知晓后进行批评

C.听孩子叙述原因,主动让其承认错误

D.置之不理,事后沟通

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第10题
自学,是学员在没有教师以及其他同学的直接帮助下,独立学习或复习培训内容的培训方式,其主要目的是促进学员()的发展。

A.独立工作能力

B.独立思维能力

C. 个性

D. 特长

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第11题
在一次心理健康培训教学测试中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一共有四种。其中,正确的是()

A.学会调适和寻求发展

B.学会调节和学会适应

C.学会调适和寻求健康

D.适应学习和适应社会

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