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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

罗杰斯认为教师是（)。

A.学习的促进者

B.学习资源的提供者

C.与学生分享感觉和知识的人

D.学习的帮助者

E.信息的传递者

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第1题

罗杰斯的非指导教学中教师的角色变成了（）。A．领导者B．管理者C．指导者D．促进者

罗杰斯的非指导教学中教师的角色变成了（）。

A．领导者

B．管理者

C．指导者

D．促进者

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第2题

教师在探究性学习中的角色是：()

A.设计者和指挥者

B.设计者和评价者

C.评价者和指挥者

D.参与者、促进者和指导者

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第3题

教师在课程改革中的最大变化是角色变化，体现为教师由知识传授者转为什么？

A.学生发展方向的指引者

B.学生心理健康的维护者

C.学生学习的促进者

D.自觉学习者和研究者

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第4题

教师在课程改革中的最大变化是角色变化，体现为教师由学生成绩的评定者转为什么？

A.自觉学习者和研究者

B.学生发展方向的指引者

C.学生的引导者

D.学生学习的促进者

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第5题

教师在课程改革中的最大变化是角色变化，体现为教师由“教书匠”转为什么？

A.自觉学习者和研究者

B.学生心理健康的维护者

C.学生学习的促进者

D.学生的引导者

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第6题

教师在课程改革中的最大变化是角色变化，体现为教师由学生的管理者转为什么？

A.学生的引导者

B.学生心理健康的维护者

C.学生学习的促进者

D.自觉学习者和研究者

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第7题

自学，是学员在没有教师以及其他同学的直接帮助下，独立学习或复习培训内容的培训方式，其主要目的是促进学员（)的发展。

A.独立工作能力

B.独立思维能力

C. 个性

D. 特长

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第8题

把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是：()

A.教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势与不足，才能提出有针对性地改进建议。

B.教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教。

C.教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展。

D.学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展。

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第9题

把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是()

A.教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教

B.教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展

C.教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势与不足，才能提出有针对性地改进建议

D.学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展

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第10题

非指导性教学中教师的角色变成了（）。A．领导者B．管理者C．指导者D．促进者

非指导性教学中教师的角色变成了（）。

A．领导者

B．管理者

C．指导者

D．促进者

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第11题

护士的角色种类有

A.关怀和照顾的提供者

B.教师角色

C.咨询者角色

D.患者辩护角色

E.变化促进者角色

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