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[单选题]

东晋政府鼓励屯田,南朝宋文帝劝课农桑,下令“诸州郡,皆令尽勤地利,劝导播殖……各尽其方”。这些措施产生的影响是()

A.结束了三国鼎立的局面

B.推动了江南地区的开发

C.巩固了黄河流域的统一

D.完成了经济重心的南移

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B、推动了江南地区的开发

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更多“东晋政府鼓励屯田,南朝宋文帝劝课农桑,下令“诸州郡,皆令尽勤…”相关的问题
第1题
北魏在平定中原后,政府把人民迁移到平城周边并分给他们土地,实行“计口授田”;太武帝时期推行劝课农桑的政策;孝文帝时期实行了均田制,将无主荒地分给农民耕作,农民得到土地后,向国家交纳赋税。对上述材料理解正确的是()

A.北魏豪强地主加强对农民人身控制

B.发展农耕经济是北魏长期国策

C.农民平均分配土地的愿望得到满足

D.自给自足的小农经济得以确立

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第2题
所谓土断,就是把世族和豪门荫庇和挟藏下的依附民户编入郡县户籍。东晋南朝,实行过几次土断,其中最重要的一次是桓温主政下的庚戌土断(公元364年)据此可知,土断制度()

A.推动门阀政治的形成

B.消除了国家与世族的矛盾

C.解决了土地兼并问题

D.强化了政府对基层的控制

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第3题
南朝宋文帝时,在京师设立了四学,史称“四学制”,下列哪些是属于四学中的()?

A.文学

B.中医学

C.玄学

D.儒学

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第4题
东晋南朝时期,大量南迁士人相聚而居,保持原籍贯和地区。政府推行了设置侨州郡的政策,于是在南方出现了大批北方的州郡名,只是加上一个“南”字,如在京口设立南徐州,在江乘设立南琅琊郡与南临沂县。这一政策()

A.反映了对国家统一的愿望

B.促进了南北经济文化的交流

C.加强了中央对地方的控制

D.缓和了东晋以来的民族矛盾

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第5题
《陌上桑》将民间流传的哪几大主题融为一体,从而塑造了一个美丽而聪明的采桑女形象()

A.赞美女

B.劝农桑

C.桑林戏

D.夸女婿

E.抢民女

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第6题
估税制是东晋南朝特有的一种税制。史载:“晋自过江,凡货卖奴婢、马牛、田宅有文券者,率钱一万,输估四百入官,卖者三百,买者一百。无文券者,随物所堪,亦百分收四,名为‘散估’。历宋、齐、梁、陈如此以为常。从此人竞商贩,不为田业;故使均输,欲为惩励。虽以此为辞,其实利在侵削也。”对材料理解正确的是()

A.经济重心南移的趋势加强

B.有利于减轻民众负担

C.容易扰乱市场商品交易秩序

D.有利于增加政府财政收入

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第7题
东晋南朝,文学作品形成吟咏山水美景、田园生活的流派。其名家名作主要()。

A.无名氏的《焦仲卿妻》

B.王羲之的《兰亭集序》

C.陶渊明的《桃花源记》

D.谢灵运的《登池上楼》F关丽牙

E.刘勰的《文心雕龙》

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第8题
“他倡导和鼓励进谏,在专制体制下,实行了一定内容和形式的‘民主’,使贞观年间诤谏(直爽地说出人的过错,劝人改正)成风,政治生活趋向健康、和谐。”下列各项与文中皇帝有关的是()

A.任用贤才,虚心纳谏

B.创建了科举制度

C.开通了大运河

D.重文轻武

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第9题
“兵兴以来,地荒民逃,流离无告。其令所在有司广加招徕……各州县以招民劝耕之多寡……岁终,抚按考核以闻。”反映清朝初期,解决粮食问题的措施有()

A.清政府不再向人们征收赋税

B.鼓励垦荒,扩大耕地面积

C.大力发展手工业

D.推广玉米、甘薯等高产作物

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第10题
参与式政府治理模式是一种突破传统行政体制下公众和公务员参与的方式,通过某种组织授权或管理方式变革,在公共组织中创造一种强烈的参与气氛,提高对公共部门的支持和认同,鼓励公务员更多地为社会公众着想()此题为判断题(对,错)。
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第11题
魏晋时期,宋文帝“四学”有儒学、文学()。

A.诗歌

B.玄学

C.史学

D.传奇

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