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理想源于现实,又()现实。

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第1题
理想和现实的关系是()。

A.理恕源于现实

B.理想高于现实

C.理想超脱于现实

D.理想是对现实的否定

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第2题
理想和现实中总是存在一道阴影。谈谈你对这句话的理解。

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第3题
美好的理想若是停留在头脑中和口头上,那它只能是一种不结果实的花朵。把理想化为现实,必
须()

A.以理想来否定现实

B.以现实来否定理想

C.落实在观念中

D.落实在行动上

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第4题
象牙塔是指?()

A.富有想象力人的内心五彩斑斓又虚幻的小宇宙

B.一种幻想的待证实的科技,特别是宇宙探索的高尖端问题

C.忽视现实社会丑恶悲惨之生活,而自隐于其理想中美满之境地以从事创作的人

D.高等学府

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第5题
以下不属于单纯工程学方法缺陷的一项是()。A.把人当作单纯的理性对象来看待,因而难以避免现实的失

以下不属于单纯工程学方法缺陷的一项是()。

A.把人当作单纯的理性对象来看待,因而难以避免现实的失误。

B.常常忽略人的感情、意志、理想和道德的巨大作用。

C.常常运用经济学的方法与应用程序,来解释和说明伦理学问题。

D.常常只看到追求自身利益的合理性,却忽略应有的伦理约束。

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第6题
正是有了对现行户籍制度一点一滴的改动和松动,户籍坚冰才会一点一点地消融,彻底打破户籍壁垒才有
希望。所以,用公平性标准来评判当前改革尝试和建议的合理性、有效性是非常具有迷惑性的误导,除了会迟滞户籍制度改革进程,不会有任何积极作用。现实永远不会有理想中的完美,但我们生活在现实中,我们应该用发展的眼光去评判,用现实的理性去设计,不要求全责备,而要更多地看到一项措施是否有利于接近乃至实现最终的理想。 这段文字表达的主要观点是()。

A.户籍制度改革不能急于求成

B.应该用公平性标准来评判当前的户籍改革

C.不能对户籍改革求全责备

D.户籍改革是没有出路的

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第7题
德国诗人雪莱的《浮士德》以诗剧的形式描写理想与现实的矛盾,探索现实的出路,被认为代表了当时欧洲文学的最高成就。()
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第8题
企业组织部门或负责人根据企业理想需求与现实需求、预测需求与现实需求的差距,提出培训需求的动意,并报告培训组织部门或负责人。()
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第9题
在现实教育情境中,我们发现许多教师对幼儿做出评价语常常是大同小异、千篇一律,如“你真聪明!”“
你很能干!”“你又进步了。”“画得不错!”等类似泛化、空洞的评价。然而世界上没有两片完全相同的树叶,更没有一模一样的幼儿。

(1)请结合材料谈一下材料中教师对幼儿评价存在的问题,以及好的教师评价对幼儿成长的作用。

(2)如果你是一名幼儿教师,你将如何体现一个个鲜活而富有个性的生命,使评价从“千人一面”走向“个性飞扬”?

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第10题
在标准成本系统中,广泛应用的标准成本是()

A.理想标准成本

B.现实标准成本

C.正常标准成本

D.基本标准成本

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第11题
“樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。”理想是美好的,令人向往的,但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是( )

A.积极投身社会实践

B.认真学习科学理论

C.逐步确立坚定信念

D.大胆畅想美好未来

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