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第2题
《生于忧患死于安乐》对选文的理解分析，不正确的一项是（）
A.文章开篇以六位先贤的经历证明：只有出身贫贱的人，才能成就不平凡的事业
B.作者从个人和国家两个不同角度论证了生于忧患，死于安乐的道理
C.文章列举事例和阐述道理相结合，逐层推论，结构紧凑，论证缜密
D.本文笔带锋芒，语言犀利，气势磅礴，对今天的写作仍具借鉴意义
第3题
对一首诗的理解把握，我们可以（）
A.联系作者生平经历，作品风格和题材内容去理解
B.从诗歌中描写的景物、意象入手，理解诗歌内容
C.借助诗歌标题、注释、写作背景等理解作者写作意图
D.从诗歌中的关键词句（动词、形容词，议论和抒情的词句）把握思想内容
第4题
阿Q和一切不朽的文学典型一样，是说不尽的。不同时代、民族、阶级、文化程度的读者从不同的角度、侧面去解读它，甚至同一个读者在人生的不同阶段对它都会有不同的理解。这些不同的解读和理解构成了一部阿Q接受史，这部接受史没有终结，也永远不会终结。下列说法与这段文字不符的是()。
A.阿Q的形象随着时代发展不断丰富
B.对阿Q的解读是个常说常新的话题
C.对阿Q的解读与读者自身阅历有关
D.未来的人们对阿Q会有更新的解读
第9题
“人和”要求我们内和聚力，外和聚势，合和共荣。其中，“内和聚力”理解正确的是（）
A.人心一致、上下团结、引领发展
B.打破部门本位主义，主动站在公司的角度看待问题，主动沟通协调
C.与其他部门发生冲突时为避免尴尬，要回避冲突
第10题
“法治工作是政治性很强的业务工作，也是业务性很强的政治工作。”我们只有不断提高()，善于从政治上观察和处理法治问题，才能看清本质、抓住根本。
A.政治判断力
B.政治领悟力
C.政治执行力
D.政治组织力
