A.慎选研究问题与调查对象
B.鼓励调查对象填答问卷
C.问卷调查的时间安排
D.适时发出催覆信函
A.向大家说明调查的重要意义,并规定回收问卷的时间,要求大家认真填写并统一交给你
B.将问卷分发下去,强调这是工作的一部分,必须在规定时间完成,自行交给人力资源部
C.请大家在上班时间以完成本职工作为主,问卷可以带回家填写
D.将大家召集在一起,说明该工作的意义,并发放问卷,当场完成
A.分项工程质量调查表
B.分部工程质量调查表
C.不合格内容调查表
D.工序分布调查表
E.单位工程质量调查表
A.敬老公开信之所以能达到很好的宣传效果是因为巧妙的措辞
B.有52.2%的小辈尊重老年人说明不尊重老年人的人数只是极少数
C.作者赞同全社会都应该关心和爱护老年人
D.文中“一部分人”是指代部分被调查的老年人
A.不准对被调查人或有关人员采用违反法律法规或党纪政纪的手段;
B.不准将举报人、证人告知被举报人和无关人员,不准将举报材料、证明材料交给被举报人及其亲友;
C.不准泄露拟采取的调查措施等与调查有关的一切情况,不准扩散证据材料;不准伪造、篡改、隐匿、销毁证据,故意夸大或缩小问题;
D.不准接受与被调查问题有关人员的财物和其他利益;调查中,调查组成员如有不同意见,可以保留,但不得对外透露。
E.以上都是
A.监察机关履行职责,可以要求被监察部门和人员就监察事项涉及的问题作出解释和说明
B.在调查违反行政纪律行为时,可以根据实际情况和需要责令有违反行政纪律嫌疑的人员在指定的时间、地点就调查事项所涉及的问题作出解释和说明
C.在调查违反行政纪律行为时,可以根据实际情况和需要暂予扣留、封存可以证明违反行政纪律行为的文件、资料、财务账目及其他有关的材料
D.在调查贪污、贿赂、挪用公款等违反行政纪律的行为时,可以采取保全措施,冻结涉嫌人员在银行或者其他金融机构的存款
A.目的型激励
B.过程型激励
C.内容型激励
D.结果反馈型激励