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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列不属于听说教学目标的是（）。

A.听说普通话方面

B.理解和表达方面

C.态度、习惯方面

D.读写能力方面

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第1题

完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是()

A.学生活动是否充分深入

B.教学图片是否有助于教学目标的实现

C.所选音频朗诵是否达到感染学生的目的

D.学生的协作程度

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第2题

听说游戏的语言教育目标的特殊之处表现在()

A.具体、练习、直接

B.抽象、练习、直接

C.具体、含蓄、直接

D.具体、练习、含蓄

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第3题

下列选项中，不属于项目目标的是利润（）

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第4题

教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是。()

A.理解什么是力

B.了解地震的成因

C.感受环境保护的重要性

D.能够流利背诵古诗《春晓》

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第5题

下列选项中不属于建设社会主义新农村目标的是（）。

A.生产发展

B.共同宽裕

C.村容整洁

D.管理民主

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第6题

下列不属于企业集团治理目标的是（)。

A.实现协同运作

B.实现互帮互助

C.关联交易公平

D.整体利益最大化

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第7题

下列不属于产业技术法的目标的是()

A.产业技术政策的法律化

B.促进应用技术开发

C.鼓励科研与生产相结合

D.促进企业技术革新

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第8题

编制小学语文教学目标的要求是全面、适度、具体、分层。（)

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第9题

教学目标的四个要素中，条件和标准是基本部分，行为是可选择的。（)

教学目标的四个要素中，条件和标准是基本部分，行为是可选择的。()

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第10题

本课程提到，下列不属于创业创新政策的目标的是（)。

A.激励更多的人创建企业

B.促进就业

C.为新企业创造更好的成长机会等

D.支持创新成果的有利转化

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第11题

地理教学目标设计要注重认知目标、行为目标的有机结合。（)

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