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[主观题]

用“△”号把下面一段话里的虚词标出来,然后列一个虚词表,把它们的大类小类分别填在表里(重复的可只

用“△”号把下面一段话里的虚词标出来,然后列一个虚词表,把它们的大类小类分别填在表里(重复的可只

写一个,并用数码表示重复的次数)。

一个晴朗的早晨,天空碧蓝碧蓝的,不沾一丝云彩,一股带着清凉和花香的微风,轻轻地吹拂着。早起的飞燕掠过小白杨树的头顶,找食去了。多嘴的小麻雀刚睁开眼睛,就吵吵嚷嚷地讨论早饭该吃些什么。牵牛花、向日葵的花瓣沾满了露水,给刚刚升起的太阳照耀得闪闪发光,颜色变得格外鲜艳了。一只花喜鹊从村子里飞来,她还没站稳脚跟,就对小白杨树们说:“喂!小白杨树,村子里的人们就要来修大路啦。”

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第1题
下面各句依次排列能形成语意明确连贯的一段话的一项是()①这一定是我心灵的灯②忽然在前面田野里

下面各句依次排列能形成语意明确连贯的一段话的一项是()

①这一定是我心灵的灯

②忽然在前面田野里一片绿的蚕豆和黄的菜花中间,我仿佛又看见了一线光,一个亮

③它永远给我指示我应该走的路

④这还是我常常看见的灯光

⑤这不会是爱尔克的灯里照出来的

⑥我那个可怜的姐姐已经死去了

A.①②③④⑤⑥

B.①③⑤②④⑥

C.②④⑤⑥①③

D.①③④⑤②⑥

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第2题
填人下面一段文字中横线处的虚词,最恰当的一组是()。文言实词数量很大,词义____丰富,用

填人下面一段文字中横线处的虚词,最恰当的一组是()。

文言实词数量很大,词义____丰富,用法也比较复杂;文言虚词____数量有限,但在句子中所起的作用____是多方面的。____,正确理解词义和判断使用功能,____成了读文言文的基础。

A.相当 则 却,因此 就

B.相当 虽然却 因此 就

C.不但 则 仍 当然 必然

D.不但 虽然 仍 当然 必然

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第3题
填入下面一段文字中横线处的虚词,最恰当的一组是() 文言实词数量很大,词义___丰富,用法也比较复

填入下面一段文字中横线处的虚词,最恰当的一组是() 文言实词数量很大,词义___丰富,用法也比较复杂;文言虚词___数量有限,但在句子中所起的作用___是多方面的。___,正确理解词义和判断使用功能,___成了读文言文的基础。

A.相当 则 却 因此 就

B.相当 虽然却 因此 就

C.不但 则 仍 当然 必然

D.不但 虽然仍 当然 必然

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第4题
依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一组是:“古人说______兼听则明,偏信则暗______全班四______五十人的意见,你最好都听一听 ______搞清大多数人到底赞成什么______”李老师激动地说。

A.,‘ ’。,,。

B.:‘。’,。

C.,‘。’,,。

D.:‘ ’。。

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第5题
阅读《麦琪的礼物》中的一段话,回答文后 46~47 问题。 那两个住在一间公寓里的笨孩子,极不聪明地

阅读《麦琪的礼物》中的一段话,回答文后 46~47 问题。

那两个住在一间公寓里的笨孩子,极不聪明地为对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是,让我对目前一般聪明人说一句最后的话,在所有馈赠礼物的人当中,他们两个是最聪明的。在一切接受礼物的人当中,像他们这样的人也是最聪明的。他们就是麦琪。

第 46 题 两个“笨孩子’指的是谁?为什么?

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第6题
下面一段话有毛病,将修改结果写在后面的横线上。(4分) 面时这批出口软件外包装上全都

下面一段话有毛病,将修改结果写在后面的横线上。(4分)

面时这批出口软件外包装上全都是德文,我首先虚心向发货人请教,一方面拿着德汉词典将包装箱上的德文译成中文,很快就顺利地将这批软件放到了各自的货位.

(1)删去____

(2)将_____改为____

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第7题
喷枪清洗时不能把风帽泡在清洗用稀释剂里()
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第8题
周末早餐,你把被子放在阳台想好好晒晒。可恰好你有急事要出门晚上才能回来,又担心下雨,所以拜托留
守宿舍的李同学帮忙照看。请你说一段话,表明意图。要求语言连贯、得体,不少于 50字(7分)

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第9题
使用PH试纸检验溶液的酸碱度,正确的操作方法是()。A.把试纸一端浸入待检液内B.先把试纸润湿,然后

使用PH试纸检验溶液的酸碱度,正确的操作方法是()。

A.把试纸一端浸入待检液内

B.先把试纸润湿,然后用洁净玻棒蘸取待测液点在PH试纸上,半分钟后与标准比色卡比色

C.把试纸插到待检液内,取出后与比色卡比色

D.把PH试纸放在玻璃片上, 用洁净玻棒蘸取待测液点在PH试纸上,半分钟后与标准比色卡比色

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第10题
阅读下面现代文,完成下列各题。时光冯骥才 今晚突然停电,摸黑点起蜡烛。烛光如同光明的花苞,宁静

阅读下面现代文,完成下列各题。

时光

冯骥才

今晚突然停电,摸黑点起蜡烛。烛光如同光明的花苞,宁静地浮在漆黑的空间里;室内无风,这光之花苞便分外优雅与美丽;些许的光散布开来,朦胧依稀地勾勒出周边的事物。电就没有音乐相伴,但我有比音乐更好的伴侣一思考。 可是对于生活最具悟性的,不是思想者,而是普通大众。比如大众俗语中,把临近年终这几天称做“年根儿”,多么真切和形象!它叫我们顿时发觉,一棵本来是绿意盈盈的岁月之树已被我们消耗殆尽,只剩下一点点根底。时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……

一下子,一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。不管这些事情怎样庞杂与艰辛,无奈与突兀,我更想从中找到自己的足痕。从春天落英缤纷的京都小院到冬日小雨的雅典德尔菲遗址;从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蛎堤;从一个会场到另一个会场,一个活动到另一个活动中,究竟哪一些足迹至今清晰犹在,哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去?

我瞪着眼前的重重黑影,使劲看去。就在烛光散布的尽头,忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷峻锐利,逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光却变得分外有力。他何以穿过夜的浓雾,穿过漫长的八百年,锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人?显然,是由于八百年前那位不知名的民间雕刻工传神的本领、非凡的才气;他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。如今那位无名雕工早已了无踪影,然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。在这里,时光不是分毫不曾消逝么?植物死了,把它的生命留在种子里;诗人离去,把他的生命留在诗句里。

时光对于人,其实就是生命的过程。当生命走到终点,不一定消失得没有痕迹,有时它还会转化为另一种形态存在或再生。母与子的生命的转换,不就在延续着整个人类吗?再造生命,才是最伟大的生命奇迹。而此中,艺术家们应是最幸福的一种。惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。小说家再造的是代代相传的人物;作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。

此刻,我的眸子闪闪发亮,视野开阔,房间里的一切艺术珍品都一点点地呈现。它们不是被烛光照亮,而是被我陡然觉醒的心智召唤出来的。其实我最清晰和最深刻的足迹,应是书桌下边,水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的浅坑。我的时光只有被安顿在这里,它才不会消失,而被我转化威一个个独异又鲜活的生命。以及一行行永不褪色的文字。然而我一年里把多少时光抛入尘嚣,或是支付给种种一闪即逝的虚幻的社会场景,甚至有时属于自己的时光反成了别人的恩赐。检阅一下自己创造的人物吧,掂量他们的寿命有多长。艺术家的生命是用他艺术的生命计量的。每个艺术家都有可能达到永恒,放弃掉的只能是自己。是不是?迎面那宋代天王瞪着我,等我回答。我无言以对,尴尬到了自感狼狈。忽然,电来了,灯光大亮,事物通明,恍如更换天地。刚才那片幽阔深远的思想世界顿时不在,惟有烛火空自燃烧,显得多余,再看那宋代的天王像,在灯光里仿佛换了一个神气,不再那样咄咄逼人了。我也不用回答他,因为我已经回答自己了。

丁五腊月二十寒夜

从文中看,北宋天王木雕像保存了哪些“令人震撼的生命精神”?

请分析“每个艺术家都有可能达到永恒,放弃掉的只能是自己”这句话的含义。

文中第四至九段是作者在烛光里以北宋天王木雕像为出发点而展开的一系列联想,请你分析烛光里的北宋天王木雕像这一情景在文中起了什么作用?

怎样理解文中“艺术家的生命是用他艺术的生命计量的”这句话?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第11题
“三严三实”中的()就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。

A.“严以用权”

B.“严以修身”

C.“谋事要实”

D.“创业要实”

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