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更多“学校的标语也是一种课程资源。()”相关的问题
第1题
与线下教学相比，由于时空差异，线上教学更加依赖于教师的指导和帮助，对资源的需求更大。然而，在知识经济时代，教师早已不再是知识垄断者，网络社会中的个体都有可能成为兼具知识消费者和生产者的双重角色。因此，推动社会力量参与在线教育资源供给，需要改变学校“单打独斗”的传统教育格局，以开放的态度接纳企业在线教育服务。例如，学校可适当采取外包的形式，向那些通过资质审核的教育机构、企业购买网络课程服务，提供“智能真人”的双引擎驱动教学服务。此外，双方还可在资源支持、学情监测、评价反馈等方面加强协同创新，促进在线教育的健康发展。
这段文字意在说明：
A.“智能真人”是教育服务的发展趋势
B.教育资源供给来源不再局限于学校内部
C.共享经济时代在线教育将成为一种常态
D.在线教育的健康发展需要引入社会力量
第2题
课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（）。
A.在课程计划(教学计划)之中
B.在学科课程标准(教学大纲)之中
C.在学校之外
D.在课程计划和学科课程标准之外
第3题
（)，美国唯心主义哲学家，教育家，著有《学校与社会》、《民主主义与教育》等，他认为学校是社会生活的一种形式，教育是生活的过程，是经验的改造，也是社会改造的唯一方法。
A.阿恩邓肯
B.约翰杜威
C.泰勒
D.布鲁姆
第5题
下面关于经济资源的说法正确的有（)。
A.经济资源是有潜力产生经济利益的权利
B.资产、负债本质上是权利、义务以及权利义务的组合
C.货币资金、应收款项、实物资产本质上也是一种要求权、一组权利的组合
D.将经济资源及其要求权视为权利，使会计要素体系具有了内在逻辑的一致性
第6题
面试热点：网络课程打破乡村教育难题 【材料】一根网线、一台多媒体一体机、一个摄像头，让甘肃省定西
市安定区数十所乡村学校及教学点的孩子们，通过网络直播上起了音乐课、美术课。据介绍，过去，这些小规模教学点由于孩子少、教师缺，导致音体美课常常开不全。之所以发生改变，是因为甘肃省2014年开始实施“全面改薄”(全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件)，以及加快教育信息化建设，促进小规模学校(教学点)共享优质教育资源。 【问题】甘肃省多个乡村利用网络教育的形式使得这些本开不起艺术课的教学点开起了音乐课美术课。对此你怎么看？
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第9题
标语带有自上而下的______色彩，代表政府和公权力的权威与价值导向。如今，这类口号再也引不起世人
的兴趣，标语被大众社会严重______、形同虚设，沦为一种形式主义的道具。与标语的______相比，如今正是“流行语”时代。 填人划横线部分最恰当的一项是：
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A．命令 冷落 失落
B．导向 忽视 落伍
C．强制 漠视 失意
D．官方 无视 落寞
