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更多“一个人对自己及其周围关系的意识叫做（）。”相关的问题
第1题
定义：①自我意识：指一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。②原意识：指由动物（特指猿群）进化而来的适合人类个体生存的基本感知。③显层意识：指个体在人类群体（社会）中受到教育的感知结果。典型例证：（1）尊老爱幼是中华民族的传统美德之一。（2）智能机器人能够具有基本的光感、热感和电磁感。（3）学生认为老师非常爱他们。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（）
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
第3题
下列不属于科学探究目标中3~4岁幼儿“在探究中认识周围事物和现象”的目标的是（)。
A.能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性
B.能感知和体验天气对自己生活和活动的影响
C.能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件
D.初步了解和体会动植物和人们生活的关系
第5题
个体意识即社会成员的个人意识，它是社会成员个人的社会经历和社会地位在自己头脑中的反映，包括个
人的自我意识、个人对自身所处的环境的意识以及个人对自身与社会和自然的关系的意识。这句话主要是讲()
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A．个体意识在社会中的作用
B．个体意识的定义、内涵及外延
C．个体意识与意识的关系
D．个体意识的主要构成
第7题
自己不知道自己是个什么样的人，这就像中国老百姓常说的“忘了你姓什么啦”一样，其实，这不仅是人们
常常存在的一种误区，而且往往也是人类难以超越的人性的弱点。一盏 灯可以照亮周围的空问，却恰恰会留下灯下的黑暗。心理学家认为，一个人先认识外部世 界，然后才开始认识自身，个体的自我意识是在青春期逐步确立和强化起来的。在此之 前，他对自己即使不是浑然不知，也是懵懵懂懂，无怪乎早在古希腊时戴尔菲城的神庙大 门上就镌刻着“认识你自己”的警言。 这段文字意在强调（）。
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A.人应当学会认识自己
B.忘本是人类难以超越的人性的弱点
C.认识自己总是在认识外部世界之后
D.个体的自我意识是青春期逐步确立和强化起来的
第11题
以制度安排和政策导向方式表现出来的集体行为，不过是诸多个人意愿与个人选择的综合表现。除非我们每一个人都关心环境，并采取具体的行动，否则，任何政府都不会有动力(或压力)推行环保政策．即使政府制定了完善的环保法规，但如果每个公民都不主动遵守，那么，再好的环保法规也达不到应有的效果。这段文字主要支持的一个观点是：
A.政府有责任提高全民的环保意识
B.完善的环保法规是环保政策成败的关键
C.政府制定的环保法规应该体现公民个人意愿
D.每个公民都应当提高自己的环保意识
