由此可以推出()。
A.聪明的人大脑皮层比正常人发达
B.人的大脑皮层比猴子发达
C.人脑与猴脑的结构相似度大于猴脑和狐猴脑的结构相似度
D.黑猩猩和大猩猩脑结构的相似度大于黑猩猩和猴子脑结构的相似度
A、教学过程流程图浓缩了教学过程,层次分明,简明扼要,是教师课堂教学过程的基本结构
B、过程与方法目标是有关过程与方法的要求,强调在实践过程中学习。“过程”,重在“亲历”。“方法”应是抽象的高度概括的,应伴随着知识的学习、技能的训练,情感的体验不能游离其外。
C、情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。
D、学生评价是衡量教学是否有效的重要指标,也是教学评价体系中的核心和重要内容。
运放构成的基本放大电路有()、()和差动输入的放大电路。它们均为运放的()应用。运放构成的比较器一般是利用了其()特性。
运放构成的基本放大电路有()、()和差动输入放大电路。它门均为运放的()应用,运放构成的比较器一般是利用了其()特性。
A.促进皮质激素合成
B.竞争激素的肾小管分泌排泄系统
C.甘草次酸结构与皮质激素相似,竞争性抑制其代谢
D.有皮质激素样作用
E.将激素从血浆蛋白上置换出来
对取保候审和监视居住的关系表述有误的是()。
A.二者适用对象与条件基本相同
B.二者法定最长期限相同
C.二者适用对象的法定义务相似
D.二者法定最长期限不同
A.公平正义的本质属性
B.公平正义的实现途径
C.公平正义是可以被建构的
D.公平正义实现的重要条件
有关纵隔淋巴结,错误的是:()。
A.正常时,MR图像看不到淋巴结
B.淋巴结在短TR序列上易识别
C淋巴结的信号强度与肌肉信号强度相似
D.MR检查可区别纵隔内淋巴结和血管结构
E.以上均错