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第3题
火灾：“火灾”是在时间和空间上失去控制，对财务和人身造成一定损害的燃烧现象。燃烧时可燃物与{ }作用发生的放热反应。物质燃烧之后发生了变化，生成与原来不同的物质，燃烧还伴有放热，发光和发烟的现象。放热，是存在于物质中的{ }，在物质燃烧时一部分变成热能；发光，使人们用肉眼能观察到的{ }，由于物质化学组成不同，以及所处环境不同，有些物质燃烧时的光较弱不易被察觉到，而多数{ }燃烧时的火焰光亮，且带有不同的烟熏现象；发烟，是燃烧产物悬浮在{ }中的微小颗粒群。【铁路劳动安全】第10章第1节A氧化剂 B气体C化学能 D电能E光亮 F火光G可燃物质 H大气I火焰 J明火K着火点 L放热反应M液体 N空气O热能 P大气Q固体 R氧气S燃烧 T空间
第4题
蜡烛在我国有几千年的历史,古代人们在竹子中穿线,倒入白蜡,待白蜡凝固,把竹子取走,简单的蜡烛就形成了。下列说法错误的是（)。
A.白蜡属于可燃物
B.蜡烛燃烧产生的黑烟是其不完全燃烧产生的固体小颗粒
C.蜡烛火苗“跳动”的现象说明分子在不断地运动
D.吹灭蜡烛的过程中是降低了蜡烛的温度至其着火点以下
第5题
在古代，人们把鱼尾、鱼鳍以及鱼眼等比较大且体色鲜艳的鲫鱼从原来的鱼群中分离出来，并单独饲养使其繁殖，久而久之就形成了与原有鲫鱼表现型不同的具有观赏价值的新品种--金鱼。下列有关叙述正确的是（）
A.人工选择会导致控制鲫鱼体色的基因发生定向改变
B.人工选择会导致控制鲫鱼鱼尾比较大的基因频率逐渐增大
C.金鱼体细胞中的基因与野生鲫鱼的完全不同
D.金鱼体细胞中基因的碱基种类与野生鲫鱼的一定不同
第6题
认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。以下分析你认为合理的是（）
A.某物质在氧气中完全燃烧，生成了氧化物，可证明该物质一定是单质
B.某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，可证明该化肥一定是铵态氮肥
C.将浓硫酸放置于空气中浓度会减小，可证明浓硫酸具有挥发性
D.在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色，可证明碳酸钠是碱
第8题
在扑救火灾过程中，设法使可燃物与火分开，不使其燃烧蔓延，以达到灭火目的的灭火方法称为（）。A.冷却
在扑救火灾过程中，设法使可燃物与火分开，不使其燃烧蔓延，以达到灭火目的的灭火方法称为（）。
A.冷却法
B.窒息法
C.隔离法
D.抑制法
