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第2题
从某种意义上来讲，现代意义下的数学（也就是作为演绎系统的纯粹数学）来源于古希腊的毕达哥拉斯学派。在古希腊时期，由2造成的“毕达哥拉斯悖论”,以及“芝诺悖论”中对“无穷”的理解，引发了“第一次数学危机”，其正面结果之一是引入了无理数，导致数的概念的扩大。这体现的哲理是（）
A.任何事物的发展都经过了量变和质变这样两种状态
B.科学是历史的有力杠杆
C.矛盾是事物发展的源泉和动力
D.主要矛盾在事物发展中处于支配地位
第3题
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，这句话包含的哲理是A．事物的发展是量变和质变的统一B．事物是现
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，这句话包含的哲理是
A．事物的发展是量变和质变的统一
B．事物是现象和本质的统一
C．新事物代替旧事物是事物发展的总趋势
D．矛盾是事物发展的动力
第4题
否定之否定规律揭示了（)。A.事物发展的源泉和过程B.事物发展的源泉和动力C.事物发展的状态和过程D
否定之否定规律揭示了()。
A.事物发展的源泉和过程
B.事物发展的源泉和动力
C.事物发展的状态和过程
D.事物发展的方向和道路
第6题
事物发展的动力和源泉是（）。A．质和量的相互转化B．肯定和否定的相互转化C．矛盾的同一性和斗争性D．
事物发展的动力和源泉是（）。
A．质和量的相互转化
B．肯定和否定的相互转化
C．矛盾的同一性和斗争性
D．矛盾双方的相互排斥、相互否定
第7题
从井岗山上的艰辛求索出发。开辟出一条“农村包围城市、武装夺取政权”的革命胜利之路；在历史转折关头。“走自己的道路”的理论自觉开创出中国特色社会主义道路；统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，新时代的中国共产党人在新征程上开拓马克思主文中国化新境界……星星之火可以燎原。信仰的火种一旦播下。必将汇成普照大地的光焰，照亮一代代人前行的道路。这说明（）
A.事物的发展是一个突变的过程
B.事物的质变为新的量变开辟道路
C.事物的发展是飞跃性与间断性的统一
D.事物的发展是渐进性与飞跃性的统一
第10题
唯物辩证法的三大基本规律从不同侧面揭示世界联系和发展的本质。其中，对立（）规律揭示事物发展的动力和源泉，质量互变规律揭示事物发展的状态和形式，否定之否定规律揭示事物发展的趋势和道路。
A.存在
B.矛盾
C.统一
第11题
在控制温室气体排放问题上，我国坚持“共同但有区别的责任”原测。该原则的哲学依据是（）
A.不同的事物有不同的矛盾
B.矛盾的同一性寓于斗争性之中
C.矛盾是事物发展的源泉和动力
D.矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的
