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[单选题]

下面是书法老师提供的相关介绍,阅读这段文字,完成于两方面的因素:一是汉字,汉字是以象形为基础的方块文字,它具有②的优美形式,为书法艺术的产生提供了条件;一是毛笔,由柔软的兔毫、羊毫或富有弹性的狼毫等做成的毛笔,让每个字都能呈现出丰富的变化,为书法的产生提供了可能。大书法家都是具有高度诗文修养的文人学者,书法作品也是杰出的文学作品。比如,王羲之的《兰亭序》既被誉为“天下第一行书”,又是古代散文的经典作品。读其字,赏其文,真是③。文中①②处填入词语和括号内填入汉字全都正确的一项是()

A.①传承 ②独特 得(利)

B.①传承 ②典型 得(利)

C.①演变 ②典型 得(力)

D.①演变 ②独特 得(力)

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D、①演变 ②独特 得(力)

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第1题
下面是书法老师提供的相关介绍,阅读这段文字,完成于两方面的因素:一是汉字,汉字是以象形为基础的方块文字,它具有②的优美形式,为书法艺术的产生提供了条件;一是毛笔,由柔软的兔毫、羊毫或富有弹性的狼毫等做成的毛笔,让每个字都能呈现出丰富的变化,为书法的产生提供了可能。大书法家都是具有高度诗文修养的文人学者,书法作品也是杰出的文学作品。比如,王羲之的《兰亭序》既被誉为“天下第一行书”,又是古代散文的经典作品。读其字,赏其文,真是③。(3)请在文段【甲】处按照书体出现先后的顺序正确的是()
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第2题
下面是书法老师提供的相关介绍,阅读这段文字,完成于两方面的因素:一是汉字,汉字是以象形为基础的方块文字,它具有②的优美形式,为书法艺术的产生提供了条件;一是毛笔,由柔软的兔毫、羊毫或富有弹性的狼毫等做成的毛笔,让每个字都能呈现出丰富的变化,为书法的产生提供了可能。大书法家都是具有高度诗文修养的文人学者,书法作品也是杰出的文学作品。比如,王羲之的《兰亭序》既被誉为“天下第一行书”,又是古代散文的经典作品。读其字,赏其文,真是③。(2)文中加点字的读音和③处填入成语全都正确的一项是()

A.载体zǎi 提供ɡōnɡ ③美轮美奂

B.载体zài 提供ɡōnɡ ③美不胜收

C.载体zài 提供ɡònɡ ③美不胜收

D.载体zǎi 提供ɡònɡ ③美轮美奂

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第3题
阅读下面的材料,完成练习。中国文字博物馆,位于河南省安阳市,是中国首座以文字为主题的博物馆。它占地143亩,总建筑面积34500平方米。馆中一级文物305件,涉及甲骨文、金文、简牍、帛书以及汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字、世界文字等多个方面。该馆于2007年11月29日动工,2009年11月26日正式开馆。中国文字博物馆于()正式对外开放

A.2009年11月29日

B.2007年11月29日

C.2009年11月26日

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第4题
汉字为象形的文字,不因语音的变迁而影响到字形,所以我们可以读2000年以前的书,而不感觉认字上的困难。假设汉字是纯粹的拼音文字,恐怕300年以前的书也不容易看得懂,更不要说2000年以前的书了。最能准确复述这段短文的句子是()

A.汉字是2000年以前出现的

B.语音的变迁对汉字的字形没有影响

C.我们都能读懂2000年以前的书

D.拼音是300年前出现的

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第5题
下面说法正确的是()

A.汉字大约产生于三千多年前,它经历了漫长的演变过程

B.最初有文字的时候,人们把字写在竹简上

C.甲骨文是王懿荣最早发现的

D.隶书形成于战国晚期,它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔,象形意味已完全消失

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第6题
早在3000多年前的殷代,刻在龟甲、兽骨上的()就是以象形为基础的汉字,这奠定了书法艺术的一些基本要素。

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第7题
由于汉字的方块象形、独立应运的特点,形成了()、()、()、()等艺术。
由于汉字的方块象形、独立应运的特点,形成了()、()、()、()等艺术。

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第8题
‍‍下列关于汉字及其使用规范的表述,错误的是()

A.汉字是表意体系的文字

B.部首是具有字形归类作用的偏旁

C.所谓异形词,是指汉语书面语中音同、义同而用法不同的词

D.汉字的整理包含简化笔画和精简字数两方面的内容

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第9题
在专业越来越细分的今天,每个学者阅读的文献越来越有限,评审者的眼力总会存在盲区。用技术手段
检测论文原创性不但必要而且高效,为衡量论文的学术水准提供了有效参考。但是,过于依赖“查重”的弊病也是显而易见的。论文的品质本质上不是由重复率多少决定的,“重复率”与“原创性”也并非简单的对应关系。现有的论文检测系统的原理基本相同,都是将论文切块分解后,与资源库中的内容进行匹配度检测,所谓“重复率”是以文字相同多寡为基础的。但是,在绝大部分论文中,同样数量的文字对学术创新的价值是不同的。

这段文字意在:()

A.分析原创性与学术创新的关系

B.说明过度依赖论文查重的局限

C.介绍技术手段检测论文的现状

D.阐释论文检测系统的科学原理

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第10题
下面属于前图书阅读经验的是()。

A.理解图书文字与口语有对应关系的经验

B.认识汉字的独特书写风格

C.粗晓文字来源的经验

D.知道汉字的间架结构的经验

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