在一定教育价值观的指导之下将所选出的各种课程要素妥善组织为课程结构,使各种课程要素在动态运行的课程结构系统中产生合力,以有效实现课程目标,指的是()
A.课程组织
B.课程方法
C.教学组织
D.课程讨论
A、课程组织
A.课程组织
B.课程方法
C.教学组织
D.课程讨论
A、课程组织
A.个案护理
B.功能制护理
C.责任制护理
D.小组护理
E.二级护理
A.未来教育必须面向现代化
B.未来的学生都应该到国外去留学
C.未来各国的教育体制将趋同
D.未来教育必须面向世界
A.国家主权是人权的源泉与体现
B.人权高于主权
C.有没有政治自由是衡量人权是否得到保障的标准
D.人权有着普遍的标准
A.可以将自己的价值观呈现给求助者
B.应该给求助者传输正确、健康的价值观
C.应满足求助者在咨询中提出的各种要求
D.在咨询中不应带有任何自己的价值观念
A.安全护理措施到位,定时巡视,密切观察病情。将患者安置在护士易于观察的病室内,每30分钟巡视一次,观察治疗过程中的各种副反应,有无自杀、自杀倾向
B.给予或协助患者完成生活护理,每日晨晚间护理一次,保证口腔、头发、手足、皮肤、会阴及床单的清洁
C.正确执行医嘱,按时完成治疗,并指导患者正确用药
D.必要时协助卧床患者床上移动、翻身及有效咳嗽,每2小时1次执行预防压疮流程,保证患者皮肤无压疮
E.对于约束患者严格执行约束制度,保证患者的监护过程安全、清洁。患者卧位舒适,指导患者进行功能锻炼
F.履行相关告知制度并针对疾病进行健康教育,做好心理援助和康复指导
A.员工辞职后创业,使用了原单位的技术代码
B.员工在外做兼职顾问,用本单位的技术信息进行指导,给本单位带来一定的经济损失
C.利用各种手段接近知晓公司商业秘密的员工,通过利诱等手段窃取后进行买卖获利
D.员工离职后,将公司的核心技术信息带走,给原单位造成严重的经济损失
请开始答题:
1 .在古典传统里,和谐的反面是千篇一律:“君子和而不同,小人同而不和”,所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达,特别是一些中国乐器,像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐,但如果只有一种乐器就会非常单调。
对这段文字概括最准确的是:
A 和谐源于中国古典音乐 B差异是和谐的必要条件
C中国人很早产生了和谐观念 D音乐是对和谐的经典认识和体现