下列不属于开设数学文化课,学生收获的是()。
A.了解数学的思想
B.提高解数学题的能力
C.学会以数学方式的理性思维观察世界
D.都不对
A.了解数学的思想
B.提高解数学题的能力
C.学会以数学方式的理性思维观察世界
D.都不对
A.农民种植并收获的粮食
B.老王养的牛产下的牛犊
C.违法犯罪分子的财产收归国家所有
D.朋友赠送的礼物
A.三个学生的成绩不同,因此存在三个变量
B.指标依附在总体上,而总体单位是标志的直接承担者
C.统计学数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志
D.个人的工资水平和全部职工的工资水平,都可以成为统计指标
A.这所学校的学生学习数学这门课程,乙某是这所学校的一名学生,所以乙某也学习数学这门课程
B.这本法律期刊的编辑们写了许多法律方面的文章,乙某是其中的一名编辑,所以乙某也写过许多法律方面的文章
C.推土机的所有部件都十分重,这部机器是推土机,所以它十分重
D.所有的旧汽车需要经常换油,这部汽车是新的,所以,不需要经常换油
A.学校为学生开设时问管理培训选修课程
B.父母让孩子从小养成早晚刷牙的好习惯
C.企业规定员工的午餐时间为十二点至下午一点
D.政府机关提倡“一分钟也不拖延”的工作作风
A.某化妆品公司在各大美容院开设美容课程,鼓励女性积极塑造自我形象
B.某健身俱乐部组织会员以“我的生活因运动而改变”为主题进行经验交流
C.某中学请优秀归国留学生做报告,鼓励更多学生走出国门接受更为多元化的教育
D.某保险公司对新员工进行投资理财培训,使员工能够更好的为客户传播投资理念
A.全市有6个学校的学生参加了数学竞赛
B.我看见李明和王峰走出了大门,他手里还拿着一本书
C.大家都知道刘佳这次考了第一名
D.汽车在门外等着他
A.调查员因为粗心、疏忽等原因将样本数据登记错误
B.通过随机拨打电话了解大众对某品牌洗发水的忠诚度
C.要了解某班学生数学水平,将他们的数学期中考试成绩进行统计分析
D.要调查全国城市居民婚姻满意度,选取北京200名已婚者作为调查对象