根据本课程，破除“五唯”的进程中，考虑教育的本分、初心、常识问题，体现教育的情怀、理想、梦想问题，有利于树立正确的()问题。

根据本课程，破除“五唯”的进程中，考虑教育的本分、初心、常识问题，体现教育的情怀、理想、梦想问题，有利于树立正确的（)问题。

A.人生观、价值观、教育观、政绩观

B.教育观、质量观、办学观、政绩观

C.教育观、质量观、人生观、文化观

D.教育观、质量观、人生观、价值观