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第2题
高校人才培养方案的内涵（)。
A.是实现人才培养目标的首要环节
B.是高等学校本科教学工作的纲领性文件
C.是学校组织教学和人才培养的基本依据
D.是组织开展教学活动、安排教学任务的重要依据
E.是学校对学生的一种承诺，或可称为双方之间的一种契约
第3题
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的,达到教学目标所需的基本学时。（) A
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的,达到教学目标所需的基本学时。()
A:正确
B:错误
第7题
培训项目的全部过程，按时间顺序应包含：需求确认、培训计划、教学设计、（)、培训反馈五个部分。A.教师
培训项目的全部过程，按时间顺序应包含：需求确认、培训计划、教学设计、()、培训反馈五个部分。
A.教师聘任
B.实施培训
C.计划确认
D.培训方案
第8题
根据专业的主要教学文件判断专业教育是否面向产出的主要观测点包括以下哪些选项？（)
A.培养方案中，毕业要求须覆盖标准、可衡量
B.课程体系对毕业要求的支撑布局需合理、任务明确
C.教学大纲中，有明确的课程目标，教学内容、方法和考核要求能够支撑课程目标
D.教学环节的考核评价数据，能体现学生的相关能力，评价方法基本合理，评价结果能反映产出目标的达成情况
第9题
泰勒在“八年研究”的基础上，于1945年提出了“课程与教学的基本原则”，这实际上是设计一个教育方案的基本原则，包括（)。
A.确定教育目标，包括学生应该学习的思维、情感和行为方式
B.确定达到教育目标所具备的学习条件
C.最合理地组织学习条件
D.不断对教育方案的效果进行评价
