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[判断题]

对心理健康的或适应不良的青少年的研究结果表明,健康的或不良的人际关系的形成在很大程度上依赖于同伴关系的亲密程度。()此题为判断题(对,错)。

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第1题
属于嵌体适应证的是()

A.青少年的恒牙和儿童乳牙

B.耠面缺损范围小且表浅

C.因牙体缺损的邻接不良或食物嵌塞严重,需恢复邻面接触点者

D.牙体缺损范围大,残留牙体组织抗力形差,固位不良

E.对美观及长期效果要求高的前牙缺损年轻患者

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第2题
社会帮教是指我国依靠社会力量,对特定对象(违法失足的未成年人)进行帮助教育的群众性社会教育管理措施,是根据失足者的违法犯罪思想和不良心理结构,培养他们良好的道德品质和适应新生活的能力为目的的一种特殊的教育。根据上述定义,以下属于社会帮教的是()

A.某活跃在华语乐坛20多年的歌星在私人别墅吸毒,群众举报后被抓,公安机关勒令其在社区强制戒毒

B.某监狱邀请社会爱心人士在狱内设立技能培训工作室,提高服刑人员的劳动技能,以便其顺利回归社会

C.某少管所既组织专家对羁押者进行智育和德育培养,又适度组织劳动,以保障其身体和心理健康的发展

D.为预防青少年犯罪,某学校定期邀请当地派出所民警到学校开展相关法律知识讲座,以案说法以案释法

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第3题
心情愉快是儿童、青少年心理健康的核心。保持愉快的心情不能利用的方法是()

A.转移注意力

B.打人发泄

C.自我安慰

D.找朋友或亲人诉说

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第4题
应激是个体“察觉”各种刺激对其生理、心理及社会系统构成威胁时出现的整体现象,所引起的反应可以是适应或适应不良。()
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第5题

刺激是指个体“察觉”环境刺激对生理、心理及社会系统过重负担时的整体现象,所引起的反应可以是适应的或适应不良的。()

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第6题
以下关于本研究的主要研究内容,正确的有()

A.不同于以往研究,本研究选取青少年为研究对象

B.本研究调查来自父母易怒、愤怒调节的自我效能感信念、严厉教养和青少年易怒对青少年的外化行为问题和内化行为问题的联合预测

C.为提高研究结果的外部效度本研究寻找9个国家、12个文化背景下的家庭作为被试,以探究跨文化的不同

D.本研究为横向研究,选取13岁、14岁、15岁的青少年及其父母进行问卷填写与访谈来进行资料收集

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第7题
对环境的适应能力标志着心理健康水平,一个心理健康的幼儿能够较快地适应变化的环境。()
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第8题
员工的心理健康标准不包括()。

A.正确地认识自己

B.人际关系的和谐相处

C.对任何人都要怀有警惕心理

D.较好地适应现实环境

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第9题
情绪调节对身心健康具有重要意义。良好的情绪调节能促进心理健康,不良的情绪调节会损坏身心健康
。()

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第10题
关于应激的描述,下列错误的是()。

A.应激是个体“察觉”各种刺激对其生理、心理及社会系统威胁时的整体现象

B.引起的反应可以是适应或适应不良

C.是一个连续的动态过程

D.是一种简单反应

E.包括有机体与刺激物或环境之间的相互作用

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