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[判断题]

现代教育技术使教育发生的改变有教育思想,教育观念发生变化,教材的概念和教材的形式发生变化,教学环境发生变化,促进学习型社会的形成。()

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第1题
关于教育技术在教育教学中的作用,下列说法中正确的是()

A.能够支持现代教育思想的实现

B.能够支持教育教学改革的实施

C.能够丰富教材的形式与课程内容

D.能够优化教学过程

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第2题
现代教育技术对教育改革具有非常大的支持作用,主要体现在()

A.促进教育观念的转变

B.促进教学模式和教学方法的变革

C.促进教学内容和课程体系的变革

D.促进教学环境的变革

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第3题
在古代的学校中,普遍存在着重文轻理的倾向,文科(包括神学)构成课程体系的中心,包括哲学、政治、道德、宗教等人文学科以及语言、文字等工具学科,与生产力直接联系的自然科学和技术方面的课程所占比例甚微,某些自然科学课程的设置也往往是为了使学生形成一定的思想与哲学观念。到了产业革命以后,情况开始发生变化。随着各门自然科学逐一地从自然哲学中分化出来,各自构成独立的科学体系,学校教育的课程设置与教学内容得到迅速拓展。这体现了()

A.经济发展水平制约着教育发展的规模和速度

B.经济发展水平制约着人才培养的规格和教育结构

C.经济发展水平制约着课程设置和教学内容的改革

D.经济发展水平制约着教学的方法、手段和组织形式

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第4题
关于现代教育技术的描述,错误的是()

A.现代教育思想反映了时代的发展对教育的基本要求

B.现代教育思想主张教育的民主化、个性化、国际化和终身化

C.教育技术所创造的丰富的学习资源和资源共享的学习环境为实现教育的民主化提供了技术的保障

D.教育技术中以教师讲授为主的教学设计为教育的个性化提供了方法的支持

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第5题
数字教材的教学价值有哪些?()

A.落实国家教育策略

B.促进信息化环境下的教育公平

C.引领基础教育课程和教育的发展改革

D.促进学校、教师、学生一体化

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第6题
现代信息技术发展有力促进了现代教育的发展,基于互联网技术的“网课”被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”。“网课”的出现()①表明网络教育将取代传统教育②将会促进文化的传播、继承和发展③便教育成为文化传播的主要手段④使教育手段和方式发生了重大改变

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第7题
翻转课堂都有哪些改变?()

A.教师学历

B.教学观念、学习环境

C.教学技术

D.教育政策

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第8题
形式教育论和实质教育论是关于课程设置和选择教材的两种对立的教育理论,二者根本的分歧在于()

A.前者偏重使学生获得有用的知识,后者偏重官能的训练和能力的发展

B.前者认为只有感觉经验是实实在在的东西,后者只相信理性的可靠

C.前者强调心智的练习及其迁移是发展官能的唯二途径,后者认为知识的获得主要是通过经验的积累和联系

D.前者重视学科的形式训练价值,后者重视自然科学知识的教学

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第9题
分析教材要坚持三结合,即()。

A.结合学校的具体教育教学环境等情况

B.结合学生的实际状况和需求

C.结合教师自身的教学经验和教学风格

D.结合课程标准的基本要求

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第10题
教材作为构成教育的三大支柱之一,在教育教学中具有哪些极其重要的作用()。

A.浓缩了人类千百年来积累起来的知识精华,是文化传承的重要媒介

B.即是教学活动的主要课程资源,又是教师确定教学目标、选择教学内容、评价教学效果的主要依据,也为学习者提供了学习的主要材料

C.以学习者的全面发展为目标,是学习者体验学习过程、积累学习经验、构建知识框架、形成正确观念、获得智能与个性发展的基本工具

D.通过启迪学习者的心智,培养其创造性,使人类文化知识宝库更加丰富多彩

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