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[判断题]

量规设计中评价指标越多越好。（)

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更多“量规设计中评价指标越多越好。()”相关的问题

第1题

依据信息化教学设计的评价标准，在教学设计中技术应用的越多越好。（)

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第2题

关于webquest教学模式，下列理解正确的是（)

A.要求学生通过高级思维技能来解决问题，而不是仅仅回答问题

B.评估学习结果时一般使用量规作为评价工具

C.学习主题应有吸引力

D.倾向于使用教师自己设计制作的学习资源

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第3题

学习契约、量规、文件夹评价、观察、调查都属于面向学习过程的评价工具。（)

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第4题

随机区组设计中，区组个数越多越好，各个区组的试验条件差异越大越好。（)

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第5题

对量性研究类论文中科研设计的评价包括（)。

A.观察指标是否是最先进的

B.是否进行过干预

C.描述是否详细、可信

D.如何控制设计类型和干扰因素

E.研究设计类型、干预措施、预试验、干扰因素的控制

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第6题

热效率是衡量( )利用情况、评价加热炉设计和操作水平、标定加热炉( )的重要指标。

热效率是衡量（)利用情况、评价加热炉设计和操作水平、标定加热炉（)的重要指标。

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第7题

考核评价指标中，专科医院的对比范围为不同级别综合医院的对应科室。（)

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第8题

在会展项目财务评价中,资产负债率是反映项目盈利能力的一个有效指标。（)

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第9题

量规从与学习目标相关的多个（）规定评价准则和划分（），适于学生自评、互评、融定性评价与（）.评价于一体、面向学习过程的（）评价工具。

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第10题

在实际的项目后评价中，可根据不同的项目和后评价的要求，对项目后评价指标进行增减。（）

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第11题

机电一体化系统，设计指标和评价标准应包括（)。

A.性能指标

B.系统功能

C.使用条件

D.经济效益

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