题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

素质具有（)，我们可以先从素质的表现的媒体中逐一地去认识单个的素质，然后再去把握整体的素质。

A.表现性

B.差异性

C.可分解性

D.稳定性

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第1题

加强个人礼仪修养具有重要的意义，因为()。①礼仪修养是不断完善自我的道德行为 ②礼仪规范有助于克服自身的不良行为 ③礼仪修养有助于增进人际交往 ④礼仪修养有助于丰富并表现个人内在综合素质

A.①②③④

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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第2题

心理的个体发展不包括以下表现()

A.心理活动从简单、具体向复杂、抽象概括发展

B.从最初的简单反射活动发展到随意活动、

C.从出生时仅具有遗传素质差异到形成个性、

D.心理活动从抽象到具体发展

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第3题

一级分行纪委书记人选注重:（)。

A.履行党风廉政建设主体责任、监督责任表现突出的优秀干部

B.综合素质好的优秀中青年干部

C.具有基层领导工作经历的优秀中青年干部

D.有发展潜力的优秀中青年干部

E.经营业绩突出的中青年干部

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第4题

经济警察的队列动作，是经济警察（)的一种表现。A.作风B.体能C.精神面貌D.素质

经济警察的队列动作，是经济警察()的一种表现。

A.作风

B.体能

C.精神面貌

D.素质

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第5题

创新思维能力是能力素质中最重要的素质，在培养学生的创新思维中我们应从哪些方面着手？举例说明。

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第6题

所谓（)，就是实际所测评的结果与我们所想测评素质的同构程度。

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第7题

绩效，又称工作表现。一方面指工作结果；另一方面指影响工作结果产生的行为、技能、能力和素质等。（）

此题为判断题(对，错)。

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第8题

由于教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者、被领导者;学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人;学生在接受教育的过程中，也具有了一定的素质，可以进行自我教育。这些观点说明，在教育过程中，学生()。

A.是教育的客体

B.是自我教育和发展的主体

C.既是教育的客体，又是自我教育和发展的主体

D.是不断发展变化中的人

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第9题

园长职业化的核心就是园长必须具有与职业要求相符合的素质和能力。（)

园长职业化的核心就是园长必须具有与职业要求相符合的素质和能力。()

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第10题

素质是高度统一的个体行为与特定系统中的稳定的结构因素。这说明了素质具有（)的特性。

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第11题

下列关于个人礼仪修养的说法，错误的是()。

A.礼仪修养是不断完善自我的道德行为

B.礼仪修养是个人对礼仪规范的被动适应过程

C.礼仪修养有助于增进人际交往

D.礼仪修养有助于丰富并表现个人内在综合素质

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