坐火车从上海去北京要经过5小时钟,如果小明从上午9时出发,()可以到达
A.3时
B.15小时
C.下午3时
C、下午3时
A.3时
B.15小时
C.下午3时
C、下午3时
A.100秒
B.110秒
C.190秒
D.130秒
A.小杨很想去北京,可一直未有机会。一天公司老总对小杨说:“明天你出差去北京。”小杨说:“一切听老总安排。”第二天小杨就去了北京。
B.小候正在打篮球,突然听到组长小王在大声对他说:“小侯,你的作业还未做呢!你现在就得去做。”小候听后,勉强地抛下球,向教室奔去。
C.小丁周五下午放学后陪同学小李到苏果超市玩了近两小时
D.小于的妻子小陈刚怀孕,小陈对小于说:“从今日起,不准你在家抽烟。”小于愉快地答应了,但不一会儿就在家里抽起了烟。
A.小红来自北京,学英语
B. 小梅来自重庆,学法语
C. 小利来自上海,学德语
D. 小利来自上海,学法语
A.文章开门见山,以“依然清晰地记得平生听到的第一声火车汽笛时的情景”引出对儿时的一次报考求学经历的回忆。有引人人胜的效果。
B.文章通过细腻描述自己走出家乡小学到30里外的历史名镇灞桥去报考中学的情形,旨在形象地揭示当时生活条件差,农村教育落后的状况。
C.文中记述“他”从火车窗户看到“晃过_个男弦的脸”,这一细节旨在用“坐火车的男孩”与磨破脚后跟的“他”形成对照,激起“他”克服困难的勇气。
D.文章两次写“他”不想让同学们“看他惨不堪睹的脚后跟”,旨在表明当时生活中世态炎凉,人情冷漠,同学之间缺乏同情心,拓宽了文章思想内容。
E.文章着重叙述了“他”到30里外报考中学的一次赶考经历,详细描写了途中的艰难情形,文章后面还简略交代了“他’后来的一些生活经历,这样处理详略得当。
A.韩先生和娉婷即将再次面临批斗
B.韩先生和娉婷即将搬到小昆山,与渔童住在一起
C.韩先生和娉婷即将离开上海