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[单选题]
在学习障碍儿童的安置中,()是最受限制的教育环境,却可能也是最难以有效提供特殊教育服务的教育安置点。
A.普通班
B.资源教室
C.特殊班
D.特殊学校
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A.普通班
B.资源教室
C.特殊班
D.特殊学校
A.《爱弥儿》
B.《大教学论》
C.《理想国》
D.《普通教育学》
A.多重感官教学法
B.环境渗透法
C.组合游戏教学法
D.师生融合教学法
A.蒙特梭利教育提供充分的学习周期,孩子在动手操作和重复练习中学习
B.蒙特梭利教育允许幼儿自由探索,同时设置必要的纪律和限制
C.蒙特梭利是一个双重课程,不仅仅是知识性课程,同时是一门发展性课程,是成为人的教育,成为你应该成为的人
D.蒙特梭利教育系统遵循儿童正常和自然的成长方式和规律,这也是所有不同的根本所在
E.蒙特梭利是通过记忆学习的
A.学习内容统一、固定,由教师选择
B.材料由教师统一提供,所有儿童共同操作
C.学习过程教师间接指导较多,时间和空间不受限制
D.学习的形式以集体教学为主