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[判断题]

教学目标是指教学活动预期所要达到的结果,它规定了通过具体教学过程学生应该学会什么,它是教学活动的出发点和归宿。()

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第1题
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。() A:正确 B:错误

教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。()

A:正确

B:错误

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第2题
在进行教育活动之前,人们对于要把受教育者培养成什么样的人,已经在观念上有了某种预期的结果或理
想的形象。这种预期的结果或理想的形象,就是我们所说的()。

A.教育目标

B.教育目的

C.教学目标

D.教学大纲

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第3题
下列有关工程项目目标的表述中不正确的是()。

A.工程项目管理实际上就是一种目标管理

B.工程项目目标就是实施一个工程项目所要达到的预期结果

C.工程项目目标必须明确、可行、具体和可以度量

D.工程项目应不设时间限制,应以递进方式一步步达到

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第4题
某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的()

A.总目标

B.活动目标

C.年龄阶段

D.分类目标

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第5题
()是指在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的手段和谋略,它具体体现在教与学的相互作用的活动中。()

A.教学模式

B.教学策略

C.教学设计

D.教学评价

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第6题
如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标()

A.利用教学大纲的教学目标即可

B.分析各知识点间的关系,详细描述具体单元学生所应达到的学习结果

C.依据学生需求自行制定教学目标

D.根据既定的课程标准

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第7题
()是根据组织的使命而提出的组织在一定时期内所要达到的预期成果。

A.战略

B.目标

C.宗旨

D.绩效

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第8题
“临床教学查房”过程中,以下哪项是正确的?()

A.归纳总结时,最重要的是必须点明通过本次教学活动是否达到了预计的教学目标

B.老师行重点体检,学员认真观看无需动手,以达到示范性教学目的

C.当着病人的面,老师应即刻点评学员所有不足之处,以加深认识防止重犯错误

D.教学对象是学员,因此学员是主体,老师只是起到穿针引线作用

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第9题
建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义,下列教学行为最符合建构主义学习理论的是。()

A.将所要学习的知识点贯穿于具体的实际任务中

B.将问题的答案告诉学生,学生理解这个标准答案

C.指导学生对学习过程与学习结果进行反思

D.要为学习者提供必要的信息资源以支持学生的学习

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第10题
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的,达到教学目标所需的基本学时。() A

《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的,达到教学目标所需的基本学时。()

A:正确

B:错误

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第11题
完成教学实施之后,进行教学反思时,不属于对教学资源反思的是()

A.学生活动是否充分深入

B.教学图片是否有助于教学目标的实现

C.所选音频朗诵是否达到感染学生的目的

D.学生的协作程度

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