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[判断题]

业务甚至一些控制消息通过共享空中资源来传输的,它会指定MCS,空间复用等等方式,告诉物理层如何去传这些信息,这就是逻辑信道。()

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第1题
一般在切换时,快速随路控制信道借用()来传送信令信息。A.控制信道B.业务信道C.同步信道D.寻呼信道

一般在切换时,快速随路控制信道借用()来传送信令信息。

A.控制信道

B.业务信道

C.同步信道

D.寻呼信道

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第2题
控制网络和信息网络可以通过DDE实现两者集成,其实质是各应用程序通过共享内存来互换数据。()
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第3题
下列关于视图的说法不正确的是___

A.用例视图描述了系统的参与者与系统进行交互的功能

B.交互视图描述了执行系统功能的各个角色之间相互传递消息的顺序关系

C.状态机视图是通过对象的各种状态来建立模型来描述对象随时间变化的动态行为

D.构件视图表示运行时的计算资源(例如计算机以及它们之间的连接)的物理布置

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第4题
以下关于大促秒杀等业务浪涌支撑的解决方案的描述,正确的是哪些项?()

A.采用分布式消息服务有效应对流量洪峰

B.采用分布式缓存服务实现热点数据缓存加速,减小数据库压力

C.采用CDN服务使用户可以就近获得所需的内容

D.通过弹性伸缩和云监控满足高峰期弹性扩容,避免资源浪费

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第5题
当客户有购买主机托管服务意向时,客户经理需要通过()步骤来为客户确认需求满足程度。

A.资源勘查

B.资源预占

C.资源开通

D.业务变更

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第6题
下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能()

A.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。

B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。

C.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。

D.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。

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第7题
下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能()

A.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。

B.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。

C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。

D.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。

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第8题
以下中小企业客户云业务需求点描述正确的有()

A.制造业(本地钢铁)一般用于生产资料存储、共享,公司ERP系统上云、网站上云等

B.科技类对IP地址需求大

C.金融类前端人员能通过各种手段,随时调阅查询各类文件和学习信息

D.电商类双十一或双十二等短时间促销时刷单需求大,短时间扩展大规模低配置云主机,活动结束释放资源

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第9题
在强制访问控制机制下,系统中的每个进程、每个文件、每个IPC客体(消息队列、信号量集合和共享存贮

在强制访问控制机制下,系统中的每个进程、每个文件、每个IPC客体(消息队列、信号量集合和共享存贮区)都被赋予了相应的安全属性,这些安全属性是()的。

A.可以改变

B.不能改变

C.可以由程序间接修改

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第10题
恐怖组织筹集资金的合法渠道有()。

A.利用宗教名义,或冠以宗教课税的形式获取钱财和物品

B.通过恐怖组织所拥有的或控制的慈善机构或合法企业,获得的收益部分或全部被用来作为支持恐怖活动的资金来源

C.享受国家优惠政策,先富起来的少部分具有极端宗教思想的人群将其经营活动过程中的合法收入提供给恐怖组织作为活动经费

D.一些小型的恐怖袭击活动资金来源于暴力恐怖分子的个人积蓄、收入,甚至是发放给个人的低保收入

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第11题
根据公司的管理和业务活动的特点,内审部门通过针对公司策略管理机制、核心业务流程、资源管理机制和监督管理机制等,对业务层面内部控制的设计和()情况进行审查和评价。

A.运行

B.管理

C.评价

D.监督

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