如果结果不匹配，请 
更多“斑克街教育方案是以儿童为中心,关注儿童兴趣和需要的满足鼓励儿…”相关的问题
第3题
为解决教育与社会生活脱离、教育与儿童生活脱离、理论与实践脱离的三种弊端，提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”的主张的是（）。
A.杜威
B.蒙台梭利
C.福禄贝尔
D.克伯屈
第5题
主张教育应以儿童、经验、活动为中心的“现代教育派”的主要代表人物是A．赞可夫B．皮亚杰C．杜威D．赫尔
主张教育应以儿童、经验、活动为中心的“现代教育派”的主要代表人物是
A．赞可夫
B．皮亚杰
C．杜威
D．赫尔巴特
第7题
语言教育活动中的谈话活动与科学教育的“总结性谈话”有所区别，对此的正确说法是谈话活动()
A.侧重于培养儿童的语言能力
B.考虑话题内容的认知范畴
C.巩固加深有关科学内容的认识
D.关注儿童对话题内容的掌握
第9题
运用所学原理，解释下述材料所体现的不同的儿童发展观，并提出自己的看法。 墨子：染于苍则苍，染于
黄则黄，所入者变，其色亦变。 霍尔：一两遗传胜过一吨教育。 桑代克：人的智慧80%决定于基因，17%决定于训练，3%决定于偶然因素。
点击查看答案
第10题
环境和教育对儿童心理发展的作用是()
A.环境和教育是儿童心理发展必要的物质前提
B.儿童的心理发展在一定程度上制约儿童的生理发展
C.环境和教育规定了儿童心理发展的现实性
D.环境和教育的差异为儿童发展的个别差异提供了最初的可能性
第11题
政府为协助特殊儿童家庭，提供了相关医疗、社会福利、教育等方面的资源，下列何者是特殊儿童家庭可寻求协助的管道（)？
A.民间基金会
B.小区系统
C.家庭教育中心
D.以上机构皆可提供支持服务
