题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些图片资料。比较下列同学们收集的两幅图片，选项中说法正确的是（）
A.促进资本主义经济发展
B.改变世界贸易的格局
C.促进各地经济文化交流
D.加快殖民扩张的速度
答案
C、促进各地经济文化交流
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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答案
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A.促进资本主义经济发展
B.改变世界贸易的格局
C.促进各地经济文化交流
D.加快殖民扩张的速度
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C、促进各地经济文化交流
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请你结合以下案例分析以研究性学习为主的综合实践活动设计的要点。
日用弃物小创新
一、设计意图
学生的潜力是无限的培养创新能力对开发学生的智力让其潜力充分的发挥自身的潜能制关重要。组织学生对日常弃物回收简单加工后再利用保护环境的同时更重要的是在思索中锻炼学生的创新想像能力在动手制作中锻炼学生的创新实践能力。让他们在做中思考在思考中学习。
二、活动目标
1、指导学生动手做一件日用弃物的小创造。
2、再找一些其它的生活弃用物让学生发挥想象自由创造看看学生可以做出自己设计的物品来。
3、体会活动的快乐。
三、活动准备
长方形牛奶合若干、暑片空盒彩色包装纸、象胶片、彩笔剪刀
四、活动过程(省略)
A.排列图
B.因果分析图
C.直方图
D.控制图
