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[单选题]

高校朋辈心理互助员(或班级心理委员)可通过哪些形式开展朋辈互助()

A.及时掌握班级同学的身心健康状况

B.宣传心里健康知识

C.组织丰富多彩的防疫主题活动

D.开展心理互助工作

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D、开展心理互助工作

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第1题
受疫情影响无法调借自身的心理状态,你可以选择求助()

A.班长、班级心理委员或辅导员进行沟通

B.福建师范大学网络心理支持服务(热线:13696837363、福师大心理学院官方QQ:3190137649)

C.全国各地心理危机干预服务热线

D.专业心理服务机构/医院

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第2题
心理委员的主要工作有()

A.定期收取班级心理健康晴雨表

B.定期提交班级心理活动汇报表

C.组织班级心理团辅活动

D.仔细观察班级同学情绪状态,主动交流引导

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第3题
心理委员的日常工作有()

A.积极帮助同学解决心理问题

B.组织开展丰富有趣的心理活动

C.定期向班主任、心理老师报告学生心理问题

D.促进班级班风良好健康发展

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第4题
心理委员需要注意的地方()

A.存好每个同学的联系方式

B.观察班级每个同学的动向

C.汇报工作时尽量认真详细

D.在班级中起到带头作用

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第5题
心理治疗模式以为人生活在特定社会环境中,涉及()三个层面。

A.生理、心理和社会

B.性格、信念、经历

C.家庭、学校、社区

D.父母、子女、朋辈群体

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第6题
朋辈心理辅导的优势是因为同龄人之间往往有较为接近的价值观、生活阅历、信仰、兴趣爱好等,所以他们往往更好交流,这样的心理辅导也更具()

A.分享性

B.隐蔽性

C.专业性

D.健康性

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第7题
团体生物反馈治疗需要营造的心理力量()

A.团结

B.互助

C.自我支持

D.不与人交往

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第8题
学校心理辅导以()为机制。

A.他助—自助—互助

B.他助—互助—自助

C.互助—他助—自助

D.自助—他助—互助

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第9题
点线面通常可产生小巧、集中、定位、闪烁或游移等心理效果()
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第10题
心理咨询师从业范围()

A.高校教师、高校辅导员

B.中小学心理课教师和中小学心理咨询教师

C.公安局、劳教所、监狱、边检站

D.青少年社会教育机构

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第11题
疫情防控期高校心理健康服务提供有()

A.心理援助热线

B.网络在线咨询

C.心理健康知识推送

D.心理防护图书、视频资料制作

E.线上心理文化活动

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