A.仅有一个主题
B.中心节点应清晰且醒位于图形中央位置
C.由中心节点延伸的主干和分支向四周放射
D.分支由多个图形或关键词组成
E.各分支和节点共同构成思维导图
图7.5所示电路是用D/A转换器CB7520和运算放大器构成的增益可编程放大器,它的电压放大倍数At=公由输入的数字量D(d9~d0)来设定.试写出At的计算公式,并说明At的取值范围.
系统所建立的模型称之为()。一个可能需要由多个图来表达,一个图可视为一个视图的片段。一个图由多个元素及其之间的关系构成。
学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以,在教育过程中应该()。
A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育
B.以情为开端,动之以情,对学生进行教育
C.以行为开端,从培养行为习惯人手,对学生进行教育
D.根据学生实际选择最易生产的因素为开端对学生进行教育
图P7-6是由两个555定时器和一片74LS161构成的脉冲电路。
(1)试说明电路各部分的功能。
(2)若555(Ⅰ)片R1=10kΩ, R2=20 kΩ, C=0.01μF,求U01端波形的周期T。
(3) 74LS161的Oc端与CP端脉冲分频比为多少?
(4)若555(Ⅱ)片的R=10 kΩ, C=0.05 μF,则U0的输出脉宽Tw为多少?
(5)画出U0、Oc和U0端的波形图。