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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

遵循环境创设的()原则能是幼儿由单纯的欣赏者变成计划者、参与者,幼儿才能充分认识到自己的能力,意识到自己是环境的主人。

A.教育性原则

B.适宜性原则

C.参与性原则

D.经济性原则

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第1题
为创设一个安静的进餐环境,教师应禁止幼儿进餐时讲话。()
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第2题
对幼儿来说,创设宽松的心理环境是指教师对幼儿的信任和不作评价。()
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第3题
以下关于促进幼儿语言发展的做法,哪项是不正确的?()

A.为幼儿创设良好的语言学习环境

B.加强幼儿对古诗词的背诵

C.鼓励幼儿与人交谈

D.为幼儿提供好的图书和故事

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第4题
为培养幼儿的语言能力,应为幼儿创设()的交往环境

A.自由

B.轻松

C.愉快

D.宽松

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第5题
幼儿教师为4—5岁幼儿创设适宜的盥洗环境,如提供高度适合的水池和水龙头,形象可爱的小毛巾,并在盥洗室墙上张贴洗手擦手流程图,以培养幼儿盥洗的意识。()
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第6题
在语言领域环境创设中,()需要创设一个让幼儿充分感知理解的凭借物环境。

A.讲述活动

B.谈话活动

C.听说游戏活动

D.阅读活动

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第7题
在创设自然角时,需要注意()。

A.自然角环境创设要体现科学教育目标、自然科学特点

B.自然角环境创设要符合学前儿童身心特点

C.自然角环境创设的内容要贴近生活

D.自然角的创设要发挥幼儿主动性

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第8题
布置自然区时,让幼儿讨论,老师按照幼儿讨论的结果布置,运用了环境创设的()原则。

A.开放性

B.幼儿参与性

C.经济性

D.安全性

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第9题
以下哪些属于小班主题环境创设的要求()?

A.内容丰富

B.形式直观易懂

C.实现墙面立体化

D.鼓励幼儿参与

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第10题
在幼儿园里,一进大门就是一些弯弯曲曲、凹凸不平的小路,一直到班级门口或楼梯口,这种环境的创设符合幼儿园物质环境创设的()原则。

A.儿童的环境

B.创设与利用并重原则

C.参与性原则

D.环境与活动相互支持原则

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第11题
幼儿园环境的创设首先应当()。

A.体现教师的专业水平

B.满足幼儿的身心需求

C.美化幼儿园环境

D.符合幼儿园管理人员的审美

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