以下对工伤保险意义的描述,哪项是错误的?()
A.有利于保障职工权益,体现社会公正
B.有利于分散单个企业的工伤风险,保障正常的生产经营秩序
C.有利于缓解社会矛盾,维护社会稳定
D.企业可以借此不考虑生产安全性,不需要预防职业病,节省生产成本
A.有利于保障职工权益,体现社会公正
B.有利于分散单个企业的工伤风险,保障正常的生产经营秩序
C.有利于缓解社会矛盾,维护社会稳定
D.企业可以借此不考虑生产安全性,不需要预防职业病,节省生产成本
A.评价方式需要体现对小组共同努力的认可
B.评价方式需要激发学生的个体责任
C.是否使用组间竞争需要考虑到任务的类型
D.一定要让学生获得同样的分数,这样才能体现小组合作的意义
E.评价的方式能够让小组成员感觉到彼此有共同的目标
A.当今我过有些大学开设的通识教育课程要远远多于人文教育课程。
B.“知识”是事实判断,“智识”是价值判断,两者不能相互替代。
C.没有知识就会失去应对未来生活挑战的勇气,而错误的价值可能会误导人的生活。
D.关于价值和意义的判断事关个人的幸福和尊严,值得探究和思考。
E.没有知识,人依然可以活下去;但如果没有价值和意义的追求,人只能成为没有灵魂的躯壳。
A.通过完全再生愈合
B.约3%的患者发生幽门梗阻
C.约5%的患者发生溃疡穿孔
D.约1/3的患者发生溃疡出血
E.约1%或1%以下的患者发生胃溃疡病癌变
A.乳腺恶性结节的边缘及轮廓不整、粗糙、可见毛刺
B.乳腺良性结节边缘及轮廓整齐、光滑、多有侧方声影
C.乳腺良性结节多有包膜
D.乳腺恶性结节多无包膜
E.乳腺恶性结节呈平行生长,纵/横<1